山達基教會高雄中心
2010年世界人權日
「友善校園人權話劇巡演」
專案內容
1. 活動目的：結合世界人權日，透過話劇演出方式，讓人權教育在小朋友心中扎根，以降低校園霸凌與暴力事件。
2. 活動內容：將生活上的例子與世界人權宣言結合在一起，並透過幽默詼諧的話劇，讓小朋友知道人權如何與生活做連結，以及如何在生活中去尊重自己與他人的人權。
3. 角色介紹：
Ø 小呆弟弟：生性膽怯、內向。外型略胖，常被同學大作文章。是班上同學欺負的對象。
Ø 爆奸弟弟：個性驕傲，家中有錢的公子哥。覺得自己地位高於其他同學。
Ø 阿翔弟弟：爆奸弟弟的跟班，喜歡在旁加油添醋。
Ø 阿輝弟弟：阿翔弟弟的跟屁蟲，喜歡在阿翔弟弟旁邊敲邊鼓。
Ø 阿花：個性單純，喜歡寫日記的小女孩。
Ø 人權小天使：富有人權知識，熱心正義的小天使。
Ø 班導：班級導師，常為人權受侵犯的事情感到煩惱。
人權話劇內容：
◎第一幕：「不要有差別待遇。」(世界人權宣言第二條)
劇情概述：
爆奸弟弟、阿翔弟弟、阿輝弟弟三人在教室內玩掌上型電玩PSP玩得正起勁，小呆弟弟看到也很想玩，便靠近想要借PSP。沒想到卻被爆奸弟弟等三人排擠，說他太胖了不想借他玩。結果小呆弟弟很難過的離開，人權小天使見狀便帶著小呆弟弟去詢問爆奸弟弟怎麼回事。人權小天使了解情況後，便拿出「什麼是人權」小冊子要求爆奸弟弟念出第二條，並詢問如果他自己被排擠的話心情會感受如何？爆奸弟弟便慚愧的表示會好好的遵守「不要有差別待遇。」
◎第二幕：「直到被證明有罪之前，我們都是清白的。」
(世界人權宣言第十一條)
劇情概述：
爆奸弟弟突然跑到小呆弟弟面前，質問是不是小呆弟弟偷吃了他的糖果。小呆弟弟很困惑地說沒有，而阿翔弟弟及阿輝弟弟在旁邊說小呆弟弟是胖子是騙子，因為爆奸弟弟認為小呆弟弟最胖，是最有可能偷吃他糖果的人。小呆弟弟聽了很難過也不知道如何為自己辯護。這時候人權小天使出現了，並了解情況後，要爆奸弟弟旋轉一圈(讓台下小朋友看看糖果在哪裡。)結果小朋友們發現糖果放在爆奸弟弟背後的口袋裡，爆奸弟弟覺得很不好意思，便向小呆弟弟道歉。人權小天使指出「什麼是人權」小冊子中的第十一條，希望每個人都能尊重這條權利，不要隨便誣賴別人。
◎第三幕：「隱私的權利。」(世界人權宣言第十二條)
劇情概述：
阿花在教室將愛慕小呆弟弟的心情寫在日記本上，放在桌子上後便跑出教室外。爆奸弟弟經過時看到便好奇地拿起日記本想要偷看別人的秘密，翻閱到一半時被阿花發現，阿花很生氣的想要拿回日記本。爆奸弟弟卻調皮地不歸還他，讓阿花難過地蹲在地上哭泣。一聽到哭聲人權小天使便又出現了，經小天使了解狀況後，發現是爆奸弟弟沒有在他人同意許可下偷翻他人的日記本，並糾正爆奸弟弟的行為是不對的。但爆奸弟弟不知道為什麼自己這樣是不對的。小天使便拿出「什麼是人權」小冊子中的第十二條「隱私的權利」，並告知台下觀眾每個人都要尊重他人的隱私權。
◎第四幕：「接受教育的權利。」(世界人權宣言第二十六條)
劇情概述：
場景為導師在教數學課。小呆弟弟專心地在聽課，旁邊的爆奸弟弟、阿翔弟弟、阿輝弟弟則在大聲的討論電動玩具。小呆弟弟請爆奸弟弟不要講話，他想專心聽課。結果爆奸弟弟就很兇地說「你不要吵啦。」並把他推開。小呆弟弟就很難過地低著頭，導師覺得不對勁便詢問怎麼了？小呆弟弟表示爆奸弟弟干擾他上課還推他。爆奸弟弟三人組覺得自己並沒有什麼不對。這時候人權小天使便出現了。表示爆奸弟弟的行為違反了人權宣言第二十六條「接受教育的權利」。這時爆奸弟弟表示第一次知道有這條權利，以後上課不會干擾別人了。
◎第五幕：「著作權。」(世界人權宣言第二十七條)
劇情概述：
場景為導師交代作文題目：「最喜歡的食物。」小呆弟弟很快的就把作文完成交到老師桌上便離開了。這時候爆奸弟弟三人組出現，對於不會寫作文正感到苦惱，結果爆奸弟弟發現桌上已經有寫完的作文便開心地拿來抄寫，然後三人愉快的把作業放在桌子上外出打球。導師回來後發現四個人的作文內容一模一樣，便覺得不對勁要找這四個人來問一下。集合了四個人後，四個人都堅稱自己的作文是自己寫的。(這時候導師請台下的小朋友協助指出兇手是誰)。爆奸弟弟便惱羞的覺得自己沒有什麼不對。此時人權小天使又帶著人權小冊子出現，並告訴爆奸弟弟因為他違反了第二十七條「著作權」。因此會被別人斥責。這時爆奸弟弟才恍然大悟地表示以後不敢抄襲別人的作品了。
最後由講師總結以上所有的人權，教導小朋友如何在生活中結合這些人權，並邀請小朋友連署世界人權宣言，立誓做個人權保衛者。
