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創用CC電子報
報主:創用CC電子報
創刊日期:2006-05-26
發報頻率:月刊
訂閱人數:483
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創用CC電子報
發報時間: 2011-05-06 05:00:00 / 報主:創用CC電子報
本期目錄
【2011 專題研究獎助計畫】 提案徵求
Paul Stacey:淺談開放式教育與政策
創用CC授權與教科書出版社的商業模式:一些初步觀察與省思(上)
[公告] 網站全新登場,目前持續改版中…..
CC專題:當「非商業性」遇上商業授權
【編輯室的話】

這是由台灣創用CC計畫出版的電子報, 創用CC,是 Creative Commons的中文名稱,希望透過「保留部分權利」的彈性授權,讓創作得以更加流通。電子報內容從第三十三期開始,分為兩個部分,第一部份是創用CC網站部落格文章資訊的選輯,第二部分則為每月一則深度專文或專題報導。   

本期專文由台灣創用CC計畫主持人莊庭瑞與中研院自由軟體鑄造場法政研究林誠夏撰寫。 本報導簡要紀錄會議概況,祈望於第一時間內提供最新消息,供關注創用CC授權條款以及開放內容議題發展的讀者參考。

創用CC電子報於每個月的第一個星期五發刊,每期規劃不同的專題,並邀請相關領域的專家與行動者為電子報撰寫專題文章,藉此希望讓大家更加瞭解創用CC的理念。也份外歡迎您提供意見,來函寄達地址請見網址:http://creativecommons.tw/contact

電子報相關資訊

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電子報編輯:周文茵 莊庭瑞
 
本電子報著作權人為中央研究院,並依據創用 CC「姓名標示
─非商業性─相同方式分享 3.0 台灣」授權條款出版。授權
條款之詳細內容,請參考:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/tw/
 
如欲進行商業目的之利用,或者有任何授權上之疑問,請直
接與台灣創用 CC 計畫聯繫:
http://creativecommons.tw/contact
 
如果您對這份電子報的任何內容有疑問,歡迎來信洽詢:
contact@creativecommons.org.tw
 
如欲取消訂閱這份電子報,請寄一封電子郵件至
CC-Taiwan-newsletter-unsubscribe@googlegroups.com
 
此外您也可至 http://groups.google.com/group/CC-Taiwan-newsletter 翻閱電子報典藏,或將本電子報推薦給其他朋友。
 

[公益聯播]信義、南港區身心障礙者資源中心-徵求行政志工!!!!
【2011 專題研究獎助計畫】 提案徵求
周文茵/文

宗旨:台灣創用CC計畫為鼓勵公眾授權(Public Licensing)、公眾領域(Public Domain)、自由文化(Free Culture)等議題之相關研究,特徵求專題研究提案。
 
提案辦法:請於2011年6月8日下午5:00前,檢附下列所有資料,e-mail 至 emyleo@citi.sinica.edu.tw。將於收到提案後2週內進行函復,視情形擇優通知面試時間。... (閱讀全文)
Paul Stacey:淺談開放式教育與政策
Timothy Vollmer/文,盧美慈/譯
 
BC Campus 為加拿大卑詩省教育部資助之遠距技術和遠距教學服務計畫,目的在於透過遠距教學以及遠距技術服務。此計畫服務總部位於溫哥華,該服務內容提供給卑詩省內25個公共教育機構(各級學校或其他機構),供其學生和教職人員學習。計畫的營運資金來自於該省教育部提供,並負責課程內容的走向。2003年,教育部將資金移轉到線上學習領域後,雖喪失了教育部的資源,卻使 BC Campus 注意到當時逐漸興起的開放式教育課程計畫... (閱讀全文)
創用CC授權與教科書出版社的商業模式:一些初步觀察與省思(上)
黃泰然/文
              
因為在教育部全國創用CC諮詢中心工作之故,在推廣創用CC授權時,有機會接觸到第一線從事教學工作的中小學教師。老師常常向我們反應,是否書商提供的光碟輔助資源、甚至是課本的內容與插圖也可以採用創用CC授權「姓名標示、非商業性、相同方式分享」。...(閱讀全文)
[公告] 網站全新登場,目前持續改版中…..
周文茵/文
 
你沒看錯!這裡是台灣創用CC計畫網站,目前正在進行改版作業。內容上其實與前一版大同小異,只是為了讓大家閱讀起來更輕鬆、方便,我們將內容進行切割、重組,並且重新分類網站架構,目前是進行中的版本。版型也改走簡約、清新的風格。...(閱讀全文)
CC專題:當「非商業性」遇上商業授權
張仰賢/文

數位典藏計畫執行了將近十年,從2007年開始,版權處理慢慢成為一個重要議題,應運而生的,是創用CC授權方式與盤點計畫的落實。在接觸創用CC推廣與盤點計畫落實的過程中,可以發現,有的典藏計畫本身並沒有制定授權規範,而是直接採用創用CC授權條款,作為該計畫的授權機制。而最常用的,就是「姓名標示─非商業性─相同方式分享」與「姓名標示─非商業性─禁止改作」兩種授權條款。但是,這樣就可以處理所有授權的需求嗎?當「非商業性」遇上商業授權,要怎麼處理呢?
 
就這幾年輔導數位典藏處理授權使用的經驗,發現幾個使用創用CC授權的單位,並未積極的規劃授權業務;當接到商業使用的授權申請時,確又是非常需要專業的協助。在這裡分享一些我的經驗。首先,必須先為典藏單位找到授權的法源依據,確認單位內是否訂定了智財權相關的管理辦法。在中央研究院,有的研究所已經制定了授權辦法與收費機制,有的則尚未有任何規劃,所幸中央研究院總辦事處的公共事務組有長期處理科技移轉經驗,並且早已訂定了相關辦法,例如:「中央研究院研究成果發展管理要點」、「中央研究院著作權處理要點」等。有了授權辦法當作後盾,典藏機構在授權業務上,自然減少了可能觸法的疑慮。
 
其次,要搞清楚授權業務的行政程序,掌握簽約的流程,並了解簽約所需要的時間。商業授權時常伴隨著時效性,廠商常常有時間壓力,會儘量要求在最快時間內完成簽約。所以需要努力瞭解簽約過程中,要經過哪些關卡,備齊哪些文件,這樣雙方才能確保授權工作的推展。
 
接著,授權單位最關心的,當然就是如何鑑定典藏品的價值,如何收取合理的授權經費。授權費用的收取,一般有「一次授權金」與「回饋金」兩種收費設計,這兩種收費方式可以同時使用,也可以只取其一。有的單位沒有收費的機制,也不知道是否能收費,就以製作成的商品作為回饋,當作代替。通常,授權單位會希望參考國內外相關單位的收費標準,設定固定的費用。但是商業授權不是單面向的決定,而是單位與廠商之間的互動過程;除了授權經費的收益之外,透過商品的推廣,對於典藏網站與授權單位,也有推廣效果。設定固定授權金額有方便、爭議少等優點,但是卻失去彈性,對於特定業態的廠商,等於關閉了授權的大門。例如:一張影像收費1000元,出版廠商若規畫了300張圖片來製作經典圖冊,在授權費上就要立刻支付30萬元,對於廠商來說,是個不小的負擔。光就如何提供便利的授權服務的角度來看,如果建立了授權機制,就已經打開了授權利用的機會;至於是不是每次都能順利跟廠商達成合作,未必是考量的重點。不過就推廣的角度來看,能了解廠商的需求,以有彈性的規劃授權方案促成合作,並增加各種收藏品的加值使用,回饋社會,也應是授權單位重要的考量面向。
 
採用創用CC方式釋出數位化的典藏品,是授權單位將收藏向公眾釋出的第一步,可以讓網路散布者、教育單位等,更放心的使用授權單位提供的素材,達到推廣與回饋社會的效果。但是「非商業性」的授權條件,卻不是授權單位免於處理商業使用的保護傘。若是遇到商業授權的申請時,才發現單位本身並沒有相關設計,讓使用者抱怨,就表示既有的授權機制不夠完備。在數位典藏這個領域,因為聯合目錄與數位典藏與學習成果入口網的推廣,大大增加了各單位典藏品的曝光機會。典藏品商業使用的機會越來越多,因為典藏單位無「法」可依循而使典藏品無法授權的狀況也時有所聞。希望這篇文章,對於初次面對商業授權的單,能提供些許幫助。
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