第488期 / 2013年04月03日‧每週三發行

曩謨　薄伽伐帝　鞞殺社　窶嚕　薜琉璃　鉢喇婆　喝囉闍也　怛他揭多也　阿囉喝帝三藐三勃陀耶……

ㄟㄟㄟ～菩薩問素超人窸窸窣窣地在念些什麼？哎呀呀！各位菩薩有所不知，素超人這是在念藥師咒啦！

還不是因為這天氣一下冷一下熱的，讓素超人的頭腦昏昏狀況不佳，路人乙則是蒙著紙袋咳咳咳，好康阿今深怕被傳染，逕自在一旁做平甩功。所以素超人就照著本期人生雜誌《大家來持咒》中所介紹可以除病離苦的＜藥師咒＞，希望念完之後可以把病毒都驅走。

另外還有開啟智慧的＜文殊五字咒＞、破除魔障的＜楞嚴心咒＞、消災除災的＜消災吉祥神咒＞等等。哇哇哇！這麼酷的咒語，那麼念完之後素超人是不是會比哈利波特還要厲害啊！

■　聖嚴法師

難教的學生是活教材 傳統上老師是很受尊敬的，但最近有些新聞讓家長緊張。例如老師因為細故處罰孩子，父母找民意代表抗議，讓老師難堪，但往後孩子和老師的相處，也會因此更加困難。如果父母覺得孩子的老師不適任，應該怎麼辦？

「體罰」是教育的老問題了；還有些老師會對學生大小眼，讓孩子受到傷害，也令父母憂心。

遇到孩子可能沒被老師照顧好，父母要理性面對；首先多觀察自己的孩子，因為這不一定是老師的問題。很多父母連一、兩個孩子都很難照顧好，更何況是把孩子送到學校，讓一位老師同時照顧二、三十個學生？孩子的教育責任，不能完全推給老師。 如果老師對學生有差別對待，喜歡好帶的學生、討厭會找麻煩的學生，即使這是人之常情，還是不應該。

我有很多弟子是老師，我瞭解老師的心聲。其實，愈難帶的學生，就像愈難度的眾生，需要花更多心思去照顧。這對老師而言，不但可以學習更多，學生教好了，成就感也更大。老師要記得，難教的孩子是幫助自己成長的「活教材」，更要因材施教、有教無類。

像我自己就常有很多弟子和學生來找我談事，表面上好像弟子、學生老找我麻煩，佔用我很多時間，但也因為這樣，我瞭解許多個案，透過這些人生的故事增加經驗、增長智慧，也培養慈悲心。

父母應該體諒老師的難處。如果父母發現老師教導方式有問題，不要先訴諸情緒，這不會有任何好處。應該要先和老師談一談，瞭解孩子的情形，溝通彼此立場和態度，也看一看是不是只有自己的孩子遇到這種狀況。如果老師對學生有差別待遇，或教學態度上有不適當的習慣或意識型態，父母可以向校長反應，或是透過家長會處理。

如果和老師、校長、家長會溝通都沒有效果，並且遇到老師和學校都不講道理，再考慮訴諸媒體。輿論是改善社會一種很有力的方式，但也可能讓事情變得更複雜，家長還是理性處理比較好。

難教的孩子是幫助自己成長的「活教材」，更要因材施教、有教無類。

本文摘錄自《方外看紅塵》

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