| ■ 文／曾偉禎 人類一向好奇有關超能力的人事物，「音樂神童」自然也逃不過一般人的窺視，以滿足各類的詮釋。因為「看好戲」的心理，人們不但喜歡讚歎，更喜歡喟嘆。「天才，就是天才。只有天才才能彈出那樣的曲子。」或「天才，因為桀驁不馴、恃才傲物，終究還是要面對排擠的孤寂、還有創作谷底的殘酷。」 但這些世俗的、淺薄的觀點，卻被本身是大提琴家的香港導演張經維透過巧妙、多層次辯證的剪接，給顛覆掉了，並引領觀眾來到無比深層的體悟。這個隱而不顯的手法，呼應著現在已十九歲的黃家正在自己部落格上的呼籲，請所有觀眾「不要以神童或天才來看他」，而是把他當成一個「human being」（人類）。 張經緯前後花了六年時間，拍攝香港音樂天才黃家正十一到十七歲的音樂人生。這部電影除了是記錄他的音樂之路，他對人類存在的意義、疑惑與追尋，還有隱藏在影片與音樂剪接間，導演對這位音樂天才處在人間的看法。 音樂天才的奇蹟 黃家正十一歲就拿下香港校際鋼琴大獎，獲邀前往歐洲巡迴演出，更與捷克布拉格的樂團灌錄《貝多芬第一號鋼琴協奏曲》的唱片。故事從他睡眼惺忪地賴在爸爸身旁，不敢去就位彈琴開始，但當他彈起琴來，雙目烱然有神，全身融在音樂之中的模樣，極為吸引人，馬上收服了觀眾的心，情緒高亢地看著他創造一個又一個的奇蹟。 他在電台錄音間的演奏、接受call in，與聽眾間的應對，更讓人驚異他小小的腦袋，竟是已如此世故。然而，不一會兒，當他古靈精怪地與父親對話，卻讓人沉重下來。其中，他正經地說：「人終將一死，不如早死。」邊說邊用手揉掉他的眼淚。他的父親既驚訝又愛憐地看著他，但又不願打斷他思路，讓他繼續往下說，直到家正自己表示：「我不會讓自己太早死！」以安父親的心，彷彿也安了自己的心，父子之情不在話下。 換個場景，當父親提醒他該練琴了，他竟然回答說，不用練了，我在腦中已練了好幾遍了。這種應變力給父親一個軟釘子，卻讓人驚訝他的自律與身心融入樂曲的能力。演奏鋼琴除了解曲意，還得以高度技巧與記憶反覆磨練細節，這對十一歲的他，竟一點也不難。 當他長大，我們看到他對音樂的體會與堅持，如何讓他才華盡出，但也開始看到他的局限與問題。他所指導的室內樂團，因為他執意選擇超時曲目，團員擔心可能直接被淘汰，但最後還是以優越的演出得獎，黃家正說：「我要給你們一個education（教育），了解室內樂可以有新風格。」得獎時，他努力控制興奮，但似乎掩不住他睥睨天下的自負。接著當全校因得獎，陷入極大的狂歡情緒，他卻一個人冷靜地在一旁。 還有，即使哥哥與妹妹的音樂才華也不俗，但因為活在黃家正的陰影下，導致哥哥的不屑，因為黃家正瞧不起正規音樂教育，常常蹺課；妹妹的沉默是因為黃家正總以高她一等的方式指導她，要她聽他的準沒錯；同學的排擠，都說明他跟眾人格格不入的情況。 天才的光明與黑暗 影片中，除了靈魂人物黃家正，還有兩個最重要的人。一個是父親，另一個是他的恩師羅乃新對他的教誨及引導。 父親，是《音樂人生》裡最耐人尋味的角色。因為影片中的母親是缺席的，我們看到是醫生父親，如何從小帶他、訓練他。黃家正的哥哥與妹妹也學習音樂，他必然付出相當的心血與金錢，想讓孩子早早就贏在起跑點上。儘管父親一路栽培孩子，但黃家正到了十七歲面對鏡頭時，說出的卻是對父親的譴責：「父親因外遇而與妻子離婚，以及在餐桌上父親談的永遠是音樂與比賽。」 至於老師，黃家正曾提過：「只要碰到一位好老師，每個人都可以是天才。」而他的鋼琴恩師羅老師，從一開始就知道這位音樂神童的罩門，雖然不斷在音樂啟發上，引領他用身心去體會貝多芬音樂的情感；更最重要的是，在個人性格與為人處世上，提點黃家正應以「謙虛」去克服「自負」性格盲點。 我們可以看到，黃家正可以修正自己與他人的琴藝，卻無法改變他自身的業力。因為自己對人生與音樂有超越一般人的體悟，又很早就綻放光芒，他的傲氣可以因為才氣得到包容，年幼時也許讓人覺得可愛，但到了青少年，他的自負卻已形成了人際關係的障礙。 光芒的背後，是無盡的黑暗。享有才氣與名氣的他，內心卻有一個深深的黑洞。他的聰慧讓他可以提出生命的問題，但卻沒有究竟智慧，來照亮他的負面情緒。
他自覺站的「高處」其實已是他的牢籠，這是身為天才所需付出的代價。 找尋人生課題的答案 《音樂人生》在記錄一個不凡的音樂靈魂之外，談論的是終極的人生課題。黃家正在影片中讓人有無法忘懷的言論，他提出對生命的質疑：「為什麼要演奏音樂？」、「人生就只有音樂嗎？」、「為什麼我的手會彈琴？」、「為什麼人會死？如果人必有一死，為何我不現在就死掉？」、「我的人生是不是只有音樂？」、「如果真有神，為何世界不公平？」 這部影片不僅是音樂，更是人生，雖只是黃家正一生的前一小段。但了然生命意義者，必然看出這些問題，凸顯了他老成深思的一面，但這些問題來得早，並不代表悟道得早。 黃家正雖也有了自己的答案，從影片一開始一直強調「當一個Human Being人類，比音樂重要。」但怎樣才是一個真正的人類？片中透露的訊息是：「才華不代表智慧，發問只是開始。」 不管是天才，是庸才，是含著金湯匙出生，或是貧民窟出身……，在法界中，總逃不出生離死別的考驗。黃家正的感悟，讓人不禁想到悉達多太子當年出城時，見到人間生老病死的現象，之後所引發的思考，開始他的悟道之路。兩千多年來讓地球上許多人類，因為接觸了他的思想，而可以有超越的一生。 黃家正的深思能力，是累劫的業力讓他有這樣美好的福智基石。此刻在人生的青年時段，目前面臨的問題看來，他的人生功課尚有寬諒、懺悔、感恩以及謙虛。只有沉潛的虛懷若谷，才能讓出世的才氣持續散發光芒。唯有清澈的眼光才能看清世間問題，了解疑問自有因緣與因果，法界的一切現象只是如此如實的展現。 本文摘錄自《人生雜誌322期》 | 
