【親子QA】手機不夠新，孩子就不要？◎江思妤（人本三重青少年基地館長）   郭媽媽（以下簡稱「郭」）：我們家哥哥是中學生，這個學期已經讓我幫他換了三支手機！我給他的款式不夠新，他就不要，想方設法的不是弄丟、就是塞給妹妹用…他就是要用新款的！   小孩都不知道大人賺錢辛苦，我下次還是要買便宜的給他用。我要怎樣才能讓他知道不要這麼浪費？   江思妤（以下簡稱「妤」）：看到小孩這樣的行為，任何一個大人都會跳出來指責小孩浪費吧！尤其在這個重視環保的年代，孩子得不到想要的手機，就故意弄丟它，不只是金錢的浪費，更是資源的浪費。   指責小孩浪費很容易，直接不讓小孩使用手機也可以一勞永逸，而媽媽想必是考慮過這兩個作法，知道指責和禁止或許有一時之效，但不是長久之計，因此才會發問。   聽到媽媽問「怎樣才能讓他知道不要這麼浪費？」，我猜媽媽的意思是—手機有得用就好了，不需要用最新最貴的；買最新最貴的手機，就是一種浪費。那如果把媽媽的想法告訴小孩，小孩會說什麼呢？   小孩可能說：「大家都有只有我沒有。」或者是：「我的不夠炫，會被笑。」 有意思的地方就在這裡—媽媽在意的是「浪費」；小孩在意的是「有沒有和大家一樣」或者「是否比其它人厲害」。     兩方在意的原因不同，也就無法互相說服。 其實，這樣的事常常在家裡發生，媳婦想要買新的洗衣機，婆婆覺得舊的還堪用；先生想要買新車，太太覺得才開三年不需要換車…我們總是受到廣告的啟發、同事的刺激、鄰居的慫恿，想要買下我們以為「這樣就可以和別人一樣」或者「這樣就可以高人一等」的東西。   同時也會有另一個人在旁邊勸阻說「你己經有了」，或「這個還可以用」。差別只在於，對方不會直接說出「浪費」這兩個字。因為，我們花的是自己的錢。   郭：但就像你說的，我在意的也不只是錢，就算是小孩自己賺錢買手機，一直換手機，我也會覺得很浪費資源耶！   妤：市場上一推出新款手機，就一定要跟著換，究竟是不是一個浪費的行為？我想我們很難就這麼直接認定。畢竟科技進展到現在，手機在短短幾年己經變成「必需的消費性產品」—是個必需品，但用沒多久就要更換。在可預見的將來，一定還會在外型與功能上發展新的變革。   或許會有人說，那就等到最最最最新的機型出來再買，難就難在，永遠不會有最最最最新的機型；這是身處數位時代的我們面臨的最大的挑戰，如果我們願意，衣服可以穿十年，車子可以開十年，但數位產品再怎麼「保養」，三年後一定要換新，現在的進展是，任何新手機半年後就變舊款了。   郭：可是這麼一來，難道我們就只能任由小孩要求換手機嗎？    妤：小孩可以買什麼，不可以買什麼，父母心中一直都有一把尺，這把尺會隨著家裡經濟狀況不同而改變。以前的父母，會為一雙一千元的球鞋和孩子不愉快，現在大部份的父母覺得球鞋一雙一千元不算貴。   以前只有在農曆年才會買新衣，現在就算百貨公司沒有週年慶，大家也會為自己置新裝。   我們覺得浪費，是因為我們覺得對方買了不需要的東西，但回頭看我們自己，買不需要的東西幾乎是全民運動了，這樣指責孩子並不公允。   我們回頭來看，孩子為什麼想要新款的手機？因為「大家都有只有我沒有」、「我的不夠炫」…説到底，孩子要的其實不是手機，而是同學的認同，或同學的注目。   但一隻手機可以換得多少認同與注目？如果自己本身不是個有趣的人，拿最新款的手機去學校反而更惹人厭。    我想，孩子並非不明白這個道理。 孩子既然明白，何必為了一個不保證效果的手機，這樣和媽媽鬥法？我猜孩子覺得「媽媽有能力，只是不想買給我，浪費是媽媽的藉口」。   說不定，家裡的親戚朋友有許多人有新款的手機，因此孩子覺得他也有資格擁有新款手機。也就是，「如果家裡負擔得起，為什麼我不能有？」   因此，媽媽何不好好和孩子談一談，請孩子說明他為何想要新款的手機？媽媽也要想清楚自己為什麼不想買給孩子，是基於經濟的因素或什麼原因？很貴的鞋子、衣服都可以買，為何手機不行？   大家開誠佈公，好好交換意見與想法。 如果以前沒有機會和孩子談「消費、買東西」這件事，那麼要不要買手機是個好開始，當消費者開始思考自己的消費行為、評估自己的消費能力，「浪不浪費」才會真的成為思考的一個面向。  青少年父母班   《青少年父母班》   青春期的重要任務，便是『長大成人』。 而作為青少年父母，最重要的影響力，便是提供最深刻的愛與理解，協助孩子真正獨立。 當親子彼此獨立自主，相互理解，將締結難以取代的親密關係。   在這個關鍵期，我們需要有一種眼光，去理解 青少年需要彰顯自我，因為在琢磨長大的滋味， 青少年需要碰觸界線，因為在練習用自己的翅膀飛翔， 青少年需要陪伴，因為常常不知所措而孤獨脆弱。   青春期，是孩子發展的黃金期，也是父母提供乳與蜜的大好時機。 也許存在許多挑戰，但也因此有滋有味。 只要掌握關鍵，就會打開彼此的世界。   日間班  (三) 夜間班  (五) 課程名稱 講師 講師介紹 10/22 11/28 了解青少年 ─摸索自我的徬徨、尋求認同的掙扎 李美華 美國俄亥俄州立大學教育輔導碩士、 人本資深親職講師 10/29 12/05 與青少年的溝通之道（一） ─丟掉溝通的絆腳石與問題區分 黃祝明 人本資深親職講師、父母效能訓練講師 11/05 12/12 與青少年的溝通之道（二） ─消極聆聽、積極聆聽、我訊息 11/12 12/19 陪孩子面對學習 日間班 謝淑美 人本教育基金會副執行長 夜間班 吳麗芬 人本教育基金會數學想想國總監 11/19   電影中的青少年 姚經玉 海鵬影業總經理 11/26   好奇．勇氣．熱情─讓孩子成為他自己 邀請中   12/03 12/26 少年維特的煩惱─青春情事／性事怎麼談？ 日間班 黃俐雅 人本教育基金會 南部聯合辦公室副主任、 數學想想國高雄教室主任 夜間班 張碧華 人本教育基金會  台中分會主任 12/10 01/09 扮演孩子生命關鍵角色 日間班 江思妤 人本三重青少年基地館長 夜間班 馮喬蘭 人本教育基金會執行長   日間班 /：週三上午9:00 – 11:30（講師時間2小時，小組討論30分鐘） 課程費用：新台幣3200元 夜間班 /：週五晚上7:00 – 9:00  (※2015/01/02 元旦連假休息一次) 費用：新台幣2,400元整         上課地點：台北市羅斯福路三段277號7樓（台電大樓對面) 交通方式：公車站牌「台電大樓站」，捷運台電大樓站2號出口，步行約5分鐘即可抵達