賽德克巴萊之後的皇民運動─好讀鮮看道─智邦公益電子報
enews.url.com.tw · January 09,2013賽德克巴萊之後的皇民運動
日本政府花了很多工夫打入山中,先用武力鎮壓,後來給予原住民許多「優惠」,讓其優秀子弟能夠念書、任官, 也鼓勵到原住民部落任職的日本警察娶當地頭目的女兒,此一構想原本是要讓其統治更便利。但沒想到這些警察往往離職後,也丟下這些女子,貴為頭目的女兒,居 然讓日本警察拋棄,對於原住民來講是莫大的羞辱。再加上勞役的負擔過重,以及彼此文化的差異,終於釀成霧社事件在1930年爆發。
金瓜石黃金神社 黃金神社與金瓜石礦山歷史關係密切,為金瓜石地區在日治時期重要的信仰指標。由於現今全台遺留的日式神社已相當稀少,該神社特別具有時代性的意義與價值。
皇民化運動
雖有抗日事件爆發,不過日本統治者仍然如火如荼地進行島民改造運動。後期武官總督時期三大政策中,對台灣社會影響最大者首推「皇民化運 動」。「皇民化運動」是希望將台灣人「皇民化」,成為日本天皇的子民,也就是道地的日本人,這與文官總督時代的「內地延長主義」又有所不同。這個運動的推 展,主要是為了戰爭的需求,因為以日本的民族觀而言,若非逼不得已,他們不太願意接受其他種族成為「天皇子民」。這從徵兵制就可窺知,台灣民眾原本是被排 拒在日本皇軍之外,但在戰爭末期需兵孔急情勢下,只好透過「皇民化運動」,接受在台灣推行徵兵制度來擴大兵源。
「皇民化運動」大約隨著1936年9月小林躋造武官總督上台而開展,其中最主要的部分是宗教運動、國語運動、改姓名運動與志願兵制度。宗教 運動是要以日本國家崇奉的神道取代台灣固有的宗教,同時進行「寺廟整理」,企圖透過整頓、裁併地方寺廟的過程,達到消滅台灣的宗教。在此期間,似乎頗有成 效,台灣的舊有宗教幾乎無影無蹤,但日本戰敗後,日本的神道教則完全消失,舊有宗教又恢復生機,台灣總督府的努力可說完全白費。
至於「國語運動」就是推廣日語的運動,日本統治台灣後,雖然開始推廣日語,但並未全面性強迫民眾生活要使用日語,因此台灣民眾能夠使用日語 者,在皇民化運動開始(1937年)時,僅有37.38%,而皇民化運動的目的就是要改造台灣社會為一完全使用日語的社會。為此,總督府展開一連串的動 作,如1937年開始,取消公學校漢文課,報紙廢除漢文欄,在各地禁止民眾說台語,只准說日語,更鼓勵民眾說日語,頒行「國語家庭」、「國語部落」等制 度,只要在家都說日語,取得「國語家庭」的認證,會有一些獎勵措施。這確實收到一定成效,讓台灣逐漸邁向以日語為主的社會。
論語,我心中最重要的經典
文/李零
近年來,《論語》很火,孔子很熱。我任教的北京大學中文系也開了《論語》課。課分三個班,我教其中一個班。二○○四年的下半年和二○○五年的上半 年,我花兩個學期,一學期講半部,把《論語》從頭到尾講了一遍。這本書,就是根據我上課的紀錄整理而成。藉這個機會,我把《論語》有系統讀了一遍。受教 的,首先是我自己,所以這本書其實是讀書筆記。 這本書的標題是「喪家狗」,首先,我解釋一下。什麼叫「喪家狗」?「喪家狗」是無家可歸的狗,現在叫流浪狗。讀《論語》,我的感受,兩個字:孤獨。孔子很孤獨。現在,有人請他當心理醫生,其實,他自己的心病都沒人醫。 在這本書中,我想告訴大家,孔子並不是聖人。歷代帝王褒封的孔子,不是真孔子,只是「人造孔子」。真正的孔子,活著的孔子,既不是聖,也不 是王,根本談不上什麼「內聖外王」。「若聖與仁,則吾豈敢」,這是明明白白寫在《論語》【述而7.34】裡面的;子貢說,孔子是「天縱之將聖」,也當即被 孔子否認。讀了這本書你會明白,為什麼孔子不接受這個榮譽,而他的學生卻非要給他戴上這頂帽子。我寧願尊重孔子本人的想法。 孔子不是聖,只是人,一個出身卑賤,卻以古代貴族(真君子)為立身標準的人;一個好古敏求,學而不厭、誨人不倦,傳遞古代文化,教人閱讀經 典的人;一個有道德學問,卻無權無勢,敢於批評當世權貴的人;一個四處遊說,替統治者操心,拚命勸他們改邪歸正的人;一個古道熱腸,夢想恢復周公之治,安 定天下百姓的人。他很恓惶,也很無奈,唇焦口燥,顛沛流離,像條無家可歸的流浪狗。這才是真相。 當年,西元前四九二年,六十歲的孔子,顛顛簸簸,坐著馬車前往鄭國,和他的學生走散,他獨自站在郭城的東門外等候。有個鄭人跟子貢說,東門 外站著個人,腦門像堯,脖子像皋陶,肩膀像子產,腰以下比禹短了三寸,上半身倒有點聖人氣象,但下半身卻像喪家狗,垂頭喪氣。子貢把他的話一五一十告訴孔 子,孔子不以為忤,反而平靜地說:形象並不重要,但說我像喪家狗,很對、很對。在這個故事裡,他只承認自己是喪家狗。 孔子絕望於自己的祖國,徒興浮海居夷之歎,但遍為諸侯,一無所獲,最後還是回到他的出生地。他的晚年,年年傷心。喪子,哀麟,回死由亡,讓 他哭乾了眼淚。他是死在自己的家中──然而,他卻沒有家。不管他的想法對與錯,在他身上,我看到了知識份子的宿命。任何懷抱理想,在現實世界找不到精神家 園的人,都是喪家狗。
我心目中的孔子
《名人,這一天》引領您追尋、捕捉這些名人的時時刻刻!
推薦一:喚醒你知道今日何日╱莊永明
幾年前,我在《中國時報》生活版執筆「臺灣第一」專欄,每週一篇,一年「叫停」,接下我的「棒」者即是本書內容,如果時報讀友在欣賞漫畫之餘,也先後注意及這兩個每次四、五百字的專欄,想必會有「心懷鄉土,放眼天下」的收穫吧!
而今,「生活日記」刊載期滿,即將以《名人,這一天》為名結集出書,作者要我出來說幾句話。
《名人,這一天》是「世界性」的資料,它本身的累積就很豐富,有了不少檔案資料可查尋;但是正由於它「多」,則必「難」,因此非得落實的下 工夫去翻箱倒櫃整理不可,作者能用心去完成此一「世界性的歷史日記」整理工作,值得大家去重視。功利主義掛帥的今日,大家忙於追逐利益,容易忽略了歷史上 的「今天」,今日何日?相信多數人都茫然無知。對「今日」的遺忘,也就是對「歷史」的遺忘。本書無疑的可以讓得到「歷史健忘症」的我們,能夠很快從中找出 了歷史上的「每一天」!喚醒大家對「今天」的重新認識!也許你還可以因為找著了一位「世界級」偉人和你一起過生日,而「與有榮焉」、甚且因而「見賢思 齊」,以「有為者亦若是」的精神,也在歷史中寫下一天!
喜愛歷史的朋友,不妨以本書為起點,再去找尋相關的歷史、傳記,則獲益必然不少,深信《名人,這一天》將是一本「入門書」、一本「拋磚引玉」的好書。
最後,我套用一句諾貝爾獎得主紀德的話,對《名人,這一天》將帶給人們的好處,濃縮在此:「我讀『名人,這一天』,不僅從中得到意念,而是跟他一起出發、一起出遊。」
推薦二:歷史鏡頭,無限天地╱林文義
很少看到這樣用字簡鍊,卻又包容萬象的人物描寫。
作者每天用短短的五百字,並且配合近代世界歷史上赫赫有名的人物在當天所發生,足以引起世人驚訝、憤怒、哀愁的世界性大事,作一番生動而內幕性的描述,實在不得不教人敬佩於作者的觀點博大且資料蒐集的專精。
作者曾經在《中國時報》生活版、自立晚報副刊發表轟動遐邇的「歷史上的今天」和「時空隧道」等專欄,除了文字翔實外,那些難得一見的歷史人物頭像也令讀者嘖嘖稱奇。
本書是作書在《中國時報》生活版每日一篇的傑作結輯,每每在拜讀時,驚嘆於作者資料蒐集之豐碩、齊備,引證翔實,文字流暢得令人讀之一氣呵 成,難以釋卷;我的感覺,這每日五百字的歷史人物大事已不是茶餘飯後的隨筆小品了,而是一些雋永的生命真理──譬如作者在三月二十四日介紹一位「曾經締造 一日之內賣掉一萬五千多部詩集佳績」的美籍詩人朗費羅,寫他在三月二十四日當天因為自忖大限之日已至,將住在老遠的胞妹喚來,在說完「我相信我的病症一定 很嚴重,否則,不會連妳也給叫來了……」終於嚥下最後一口氣而長眠不醒。給予讀者一種「任人生在世,再璀璨也終難逃一死」的警惕,這毋寧是十分貼切於現實 的人類心靈的;作者以歷史人物鑑照今人,可說是用心良苦,內含深意無限。
在現實世界找不到精神家園的人,都是喪家狗
名家私塾04
喪家狗【上】:孔子不矯情
──論語裡的品德課
名家私塾05
喪家狗【下】:孔子很熱情
──論語裡的閱讀課
北京大學中文系教授 李零 ◎著
直率的李零老師說,不用吹捧孔子為至聖先師,還他老人家一個本來面目! 擁有專業考古背景的李零老師說,他解讀《論語》絕不添油加醋,一切看古籍、原典怎麼說!
《論語》內容很生活化
《論語》有個優點,就是沒有我們後人的那種虛偽。書中人物,夫子也好,孔門十哲也好,全是普通人,喜怒笑駡,毫不遮掩。誰說偉大導師就得完美無缺,聖門弟子就得身披光芒?他們師生在一塊兒,學生頂老師,老師罵學生,都被記了下來。
《喪家狗》分兩冊出版,上冊主題「論語裡的品德課」
重點放在學做人,品德的養成,是親子教養、學校教育最重視的品格教育。孔子從來不是聖人,他是精神上的喪家之犬,滿懷提升社會高度的熱血,卻無用武之地。關於好好做個人,孔子簡單提醒:無論怎麼焦頭爛額忙碌衝撞,都不可偏離存乎一心的正道,哪怕是一時一刻。
《喪家狗》下冊主題「論語裡的閱讀課」
重點放在讀書做大事,也講一些人生的啟發。孔子治學非常嚴謹,施教非常有名(有教無類、因材施教),嚴師出高徒一點不假!孔子從來不是聖人,他是精神上的喪家之犬,滿懷提升社會高度的熱血,卻無用武之地。關於讀書做學問,孔子直率地說:把學習當樂事,過程中享受快樂最重要。
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台南孔子廟
創建於1665年,有「全台首學」美稱,三百多年來經歷多次修建,奠定台南孔子廟「左學右廟」、「前殿後閣」規則。不僅是台灣地區創建最早的孔子廟,也開啟了台灣儒家的先聲。