台 灣 立 報 《 言 論 廣 場 》 2011-10-14─立報─言論廣場─智邦公益電子報
enews.url.com.tw · April 04,2014台 灣 立 報 《 言 論 廣 場 》 2011-10-14
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| 台 灣 立 報 《 言 論 廣 場 》 2011-10-14 |
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| ★ ★ 本期目錄 ★ ★ |
| 社論：大材小用的嚴重性不容忽視 |
日前，聯電榮譽副董事長宣明智接受《聯合報》專訪時，提及台灣存在著「終身不就業式的學習」弊病，頗讓人共鳴，值得深思以對。 所謂「終身不就業式的學習」，源於文憑愈來愈高，累積的知識技能看似愈來愈多，卻與實用價值脫離愈來愈遠。其結果是，因為就業前景不如預期，只好繼續遁入學院「深造」，形成一方面終身學習，另一方面卻淪為終身不就業的脫鉤現象。 和最近的男藝人為了工作、躲避兵役而不得不念書相比，現在社會上更常見的是愈來愈多年輕人為了躲避不理想的工作而念書，甚至是一念再念、一延再延。宣明智不諱言，即使是高科技產業，只要「高中數學就夠用」，而如果只要在社會混飯吃，「小學三年級的數學能力就夠了」。 可想而知，一般年輕人聽到宣明智的說法後，挫折有多大。畢竟，多念點書才有競爭力難道不是社會共識？同時，所有的求職經驗不都告訴我們，學歷往往是篩選應徵者的第一道門檻？ 答案其實是隱藏在背後的一個難堪事實。台灣的一般人力需求老早就已經去技術化、「麥當勞化」了。不只是高科技業如此，台灣產業骨幹的服務業更是如此。當然，這裡有雞生蛋、蛋生雞的問題，但對求職者而言，倘若絕大多數的工作機會是低技術性，甚至非技術性，則想要獲得合理的報酬幾乎是難上加難。 進一步地，這種只需加減乘除數學能力的「麥當勞化」人力需求，更意味了升遷機會的侷限。由於替代性高，因此所謂的職業流動也只存在於同業種的水平流動，難有傳統的垂直升遷。這也是為什麼，很多人換了幾次工作，發現大同小異後，便產生「職業倦怠感」的原因。理由是，低技術性的工作再怎麼累積經驗與資歷，都不會增值。 很多人會說，為了改善失業問題，教育體系應盡量配合產業的人力需求。問題是，如果宣明智的說法為真，則台灣的教育只需辦到高中即可，但這可能嗎？符合教育理念嗎？ 也有人另提解方，呼籲重振技職教育。但這種說法的盲點也很大，因為麥當勞化的工作成為主流後，並不需要太複雜的技能，其結果將是把當前文憑過剩的現象一路惡化到證照過剩的窘境。 除了傳統的失業警訊外，未來更大的困境則是「大材小用」的低度就業問題。後者並無官方統計可以顯示，自然也無從應對，但可以預見，它將是下一世代的憤怒震央。 |
| （回目錄） |
| 左右看：天下沒有可憐人 |
左看：勞資關係的共構性
魏德聖導演在接受媒體訪談時相當有感觸地說，其它同業告訴他如果在南韓、日本是拍不出《賽德克‧巴萊》的，原因是只要一個月發不出薪水，員工就罷工了，電影豈又拍得下去？而台灣這邊的製作組，不僅忍受幾個月的無薪，還常貼錢支應大小費用，員工的熱忱令他相當窩心。 魏導的真誠，說出了台灣勞資關係長久以來的現況，吞忍是勞工的常態，勞資一心、共利共榮是勞工的由衷心願。類似的狀況，在當下太子汽車工會罷工中展露無疑，資方3年來時常欠薪，最近9個月沒發薪水，勞工在已借貸無門用盡社會關係的情況下，終走上罷工一途，這還不吞忍？還不溫良恭儉讓？在經濟風暴下，溫順的勞工，難道不是資方莫大的資產？又奈何忍心糟蹋至此？ 蓋天下可憐之人必有可惡之處。勞資關係是共構的結果，缺乏力量的勞工與無自我培力計劃的工會只能催生出鴨霸的雇主與輕忽勞權的政府官員。任何的勞資爭議、罷工都以悲憤／苦情個案的形式呈現出集體無力甚至難以構形的樣貌，也無怪乎台灣總工會、聯合會在這10年間接踵開幕，生意興隆通四海，基層工會一家一家倒，流離失所達三江。 行政院長吳敦義在立院回答立委提問，如何看待台北可能出現攻佔101的活動，吳揆表示台美狀況完全不同，因為101不涉及金融衍生性商品，不玩「金錢遊戲」。 此言實在差矣！抗議1%人控制美國經濟、造成經濟危機者卻吃香喝辣，是此波「華爾街風暴」形成的起因，現在的反省聲浪，直指這30年美國在共和、民主兩黨的政治共識下，打著全民政黨的旗號卻在法案上每每圖利企業，尤其是打破投資公司與銀行的界線，金融資本站上利潤同時也是風險的最高點。 這一切吾人又何其熟悉。台灣的《金融控股公司法》不就是那一波美國《金融服務現代化法》通過後的應時產物？莫非扛著獲利與規避風險的金融商品販售，就與金融投機一刀兩切？最多只能說，在台灣，萬事萬物證券化還沒美國這麼徹底，能夠炒作、投機的標的物有限，而並不是說，台灣不存在金錢遊戲。而恰恰在股市成為「全民運動」的國度中，台灣可能有更多比例的民眾參與到金錢遊戲，並服膺這一套市場秩序。 美國的工會運動與學運已經投身到反抗金融資本的陣營中，這是具有準階級性的政治行動，台灣上下仍是金錢遊戲的守靈人，吳揆確實沒啥擔憂的理由。 |
| （回目錄） |
| 组合式伸缩补偿器 不锈钢金属补偿器 直埋蒸汽管道补偿器 |
巩义市鑫业管道设备有限公司是专业的补偿器的生产厂家。主要产品有：QB型球体补偿器,DIB-Ⅰ.Ⅱ型单向自导式伸缩补偿器,FUB风道补偿器,轴向型外压式波纹补偿器JZW型,铰链横向型JJH.万向铰链JWJ型补偿器,轴向型外压式波纹补偿器JDZ型,FGFB-3型（矩形）补偿器,FGFB-1.2型（矩形）补偿器,XB型风道纤维织物补偿器（圆形）等。了解补偿器更多详细信息请登录公司网站:http://www.gyxinye.com/，询问补偿器系列产品价格，请拨打全国销售热线电话：0371-64032686，手机:15138650896，联系人：曹延伟，地址:河南省巩义市永安南路。 |
| （回目錄） |
| 聊以行國：馬國私立大學問題積重難返 |
■莊迪澎 加強監管私立大學，應是樂觀其成之事。然而，所謂「向民眾推銷未經授權課程」一事，首先它只是馬國私立大學「問題」的冰山一角，其次則是私立大學開設的課程申請授權（其實是認證）的過程，本身就「問題」多多。 自《私立高等教育機構法令》在1996年頒佈以後，由於政府把關不嚴、濫發辦校准證，導致規模大小不一的私立大專院校林立，達六、七百所之多，且充斥許多所謂的「學店」。大專院校林立的結果，似乎是使高等教育普及，提升國人之教育水平，卻也造成大專教育「高中化」。 首先是經濟條件較好，且貸學金選擇多，只要高中成績不太爛，要上大學已非難事，業已造成學生把上大學看成猶如小學升初中、初中升高中那樣理所當然，學習熱情已不可與昔日的大學生同日而語。 其次是私立院校幾乎都是企業集團開辦，營利目的高於辦學理想，在競爭激烈的情況下，?了降低成本，許多中型院校以低薪大量聘用幾無學術累積或閱歷的剛畢業碩士學歷講師。同時，?了大量收生而降低入學門檻，造成學生素質良莠不齊，避免高淘汰率的結果，就是授課內容的深度大為降低。 私立院校積重難返，政府本身是始作俑者，難辭其咎。大專教育品質膚淺化，與政府多年來強調、推銷「開辦符合市場需要的課程」之思路不無關係，以致技術課程和實務訓練成為當今高等教育學府的主旋律，文史哲等所謂曲高和寡的「學術」素養早已被擠到邊緣的邊緣了。其結果是，多數大學畢業生，在其主修專業領域裡，也許掌握技術／實務能力，但學養貧瘠。 學術認證機構的任務是審核大專院校課程，以保障高等教育的品質；但是，課程認證過程卻存在至少3種弊端：一、政治決策更甚於專業決策，例如執政黨馬華公會在2002年開辦拉曼大學時，各種硬體設備和軟體條件（例如師資、藏書）都還未到位，就已悉數獲得認證；反觀其他條件比它充足的院校，卻耗上幾年都未獲認證。二、政府規定的各種認證條件之中，不乏行政官僚外行指導內行之情況。三、根深蒂固的貪污舞弊，導致不符認證條件者，獲得認證。 |
| （回目錄） |
| 另眼相看：從地理題目反思地理教育 |
■洪致翔 第一題、「山地地形所形成的山地聚落，因為受到地形的影響，使得人口較多且密集」。小奇認為是對，正確答案是錯。 第二題、「山地地區由於受到地形的限制，所以在土地開發上比平地更困難。」小奇認為是錯，正確答案是對。 第三題、「由家鄉的地形圖，可以看出家鄉的各種地形分布。」小奇認為是錯，正確答案是對。 第四題、「家鄉的地形對於居民的聚居型態、生活方式，都有很大的影響。」小奇認為是錯，正確答案是對。 友人頓時感到困惑，因為這些答案不是「常識」，很好判斷嗎？以第三題為例，地形圖不就是為了看出地形分佈？再讀第四題，地形對於居民的聚居型態，當然會有很大的影響，為何小奇會錯呢？ 如果我們瞭解小奇的成長背景，第一題與第二題答錯就不足為奇。小奇從小就是個都市小孩，他成長經驗接觸最頻繁的是高樓大廈與鋼筋水泥。除非小奇喜歡爬山（不過小奇平常在家是個御宅族，應該不愛爬山），否則「山地」對他而言，只是遙不可及的地理名詞，也難怪他會判斷錯誤。如果是居住在山地的原住民小孩，第一題與第二題就不成問題了。 第三題與第四題也有類似的問題。首先，「家鄉」二字，對都市小孩而言同樣陌生。在台灣，僅有農村地區以及山地地區足以稱作「鄉」，但對都市小孩而言，他們的家並不在鄉，而是在都市！對都市小孩而言，「家鄉」二字何其難理解？ 況且，地形圖對一個小四生而言，彷佛天書。試想，地形圖除了學術、工程、軍事、行政用途外，一般人在日常生活中幾乎不會使用地形圖。對小奇而言，他不瞭解「家鄉」、「地形圖」為何物，如何判斷「由家鄉的地形圖，可以看出家鄉的各種地形分布」對錯與否？ 因此，我們的地理教學需要更為生活化。以都市學生為例，學習使用都市地圖、上網使用Google地圖、公車路線圖（乃至如何搭公車）等，遠遠比生吞一堆地理名詞來得重要。 此外，地理教育應開啟學生探究日常生活的興趣。譬如前陣子中山女高學生集體書寫〈垃圾車駐點分布之相關問題探討——以台北市內湖區為例〉的小論文，榮獲第十屆「高中地理奧林匹亞」競賽獲頒團體組一等獎，即一絕佳範例。其他如菜市場、購物中心、便利商店等，都是重要的地理現象，也值得好好研究，不是嗎？ |
| （回目錄） |
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| （回目錄） |
