■李震

英國為自己設定的2020年目標，是成為最適合兒童、青少年學習和成長的地方。各地的兒童中心將為5歲以下兒童及其家庭提供全方位的早期教育和服務，貧困家庭的兒童可以得到免費的早期教育和看護服務。90％的學齡前兒童都能做好充分的入學準備。

在義務教育階段，政府將投入足夠的資金為學習落後的學生提供「一對一」課程輔導。所有18歲以下的青少年都在學校中接受教育或培訓，為升學或就業做準備。

除了學習成績越來越好，英國兒童的身心也將越來越健康。兒童肥胖症患者和青少年犯罪將越來越少，兒童貧困現象將日漸消除。政府投資興建的青少年活動中心會成為孩子課後參與體育、音樂、藝術活動的好去處。

早在2007年12月，英國兒童、學校和家庭部就公佈了涵蓋兒童學習與生活諸多方面的10年規劃《兒童計劃》，對孩子的未來作出承諾。此後，英國政府也為高等教育發展繪製了藍圖。2009年底，英國商務、創新和技能部公佈了題為《更高目標》的高等教育發展報告，明確指出英國高等教育要在需求增長和競爭加劇的環境中保持世界一流。

英國的目標是至少50％的年輕人能接受高等教育。高等教育將會呈現更多樣化的方式，如在職學習、職業基礎學位課程、遠端教育等，吸引更多年輕人繼續深造。

英國距目標還有多遠

在《兒童計劃》推出兩年之際，英國政府公佈了在提升兒童服務質量方面取得的進展。目前，英國已建立3千多個兒童中心，為240多萬5歲以下兒童及其家庭提供服務；起過2萬名貧困家庭的兩歲幼兒得到免費的早期學習和看護服務；有4千人獲得了早期教育的從業資格；450所學校為部分學生提供英語和數學的「一對一」輔導；9.7萬名年輕人獲得了學徒崗位；850個新的兒童活動場所投入使用；90％的學校向學生、家庭及社區提供諸如學習輔導、課外活動、成人學習等額外服務。

英國高等教育一直堅守兩個目標——追求卓越和增加機會。英國擁有多所世界一流的研究型大學，研究水平不斷提升的同時伴隨著高校學生人數的持續增長。1997年，英國高校在校生人數是92萬，現在已經超過110萬人。英國高等教育需求不斷增長，但是其高等教育參與率仍落後於許多發達國家。上大學的機會在很大程度上還取決於家庭收入。當前英國的經濟環境並不樂觀，公共財政對高等教育的投入很難維持前期的水平。同時，人口結構的變化、技術的革新、知識產權的保護和國際化的趨勢也在影響著高等教育的發展。

英國為實現目標在做什麼

全面改革小學教育　目前，英格蘭小學正在進行20年來最深刻的變革。新的小學課程將從2011年9月開始實施，原有的11門學科將綜合成六大學習領域，同時吸納更多與資訊技術、個人發展與健康、學習與生活基本技能有關的內容。英國政府在2009年至2011年間計劃投入9億英鎊，努力打造世界一流的小學教育。

實施學習保障計劃　2010年初，英國首相布朗宣佈了一項新的學習保障計劃，幫助小學一、二年級學生在最初階段「快速起跑」，在閱讀和數學方面取得實質進步。2011年，將有4千名具備輔導經驗的教師投身學習保障計劃，能夠參加英語和數學「一對一」輔導的學生將分別達到30萬人。

確保高等教育機會　英國政府希望大學在招生過程中對貧困學生進行特殊評估，確保貧困家庭的高材生能夠進入大學校門，同時逐步擴大知名大學招收貧困生的比例。政府正在推進學位制度建設，以靈活的教學方式滿足成年人既要工作又要學習的高等教育需求。

提高科研水平和成果轉化能力　在大學之間建立新型的合作研究關係，把有限的資金和資源集中起來，使研究經費得到最大化的合理使用。同時建立新的科研評估和激勵機制，擴大科研在社會、經濟領域的影響。

中國教育報4月14日9版

譯寫■葉興台

根據彭博新聞社等媒體報導，麻省理工學院的教員和校友過去拿下73個諾貝爾獎，但2004年在物色新校長時，卻刷掉一堆資歷豐富的學校主管，轉而選擇擔任耶魯大學教務長不到2年的神經生物學家蘇珊．哈克菲爾德（Susan Hockfield）。

這在高等教育上是最安全的賭注，因為麻省理工學院挑了耶魯大學任期最久的校長理查．李文（Richard C. Levin）一手調教出來的門徒，他在培育大學校長方面確實很有一套。

現年63歲的李文，已擔任耶魯大學校長17年，成為長春藤盟校中任期最久的校長，他對美國和英國高等教育領導統御的改造，成就無人能超越。

就像前奇異電氣執行長傑克．威爾許（Jack Welch）的門徒曾擔任美國4家大型企業的執行長，李文所推薦的耶魯大學前教務長中，有3人擔任世界十大頂尖大學的校長，包括麻省理工學院、牛津大學和劍橋大學。李文帶出來的主管中，也分別擔任衛斯理學院（Wellesley College）、杜克大學和卡內基美隆大學校長。

現年62歲的傑瑞德．科恩（Jared Cohon），1997年從耶魯大學林業和環境研究學院院長轉任卡內基美隆大學校長，他說：「身為全球最知名大學的校長，李文認為培育大學領袖是他的責任之一。」

李文1974年取得耶魯大學經濟學博士學位。他表示，觀察成功企業如何營運，讓他學到在聘用和拔擢人才時，像執行長那樣思考。

李文擅於辨識有領導能力的教授，訓練他們處理繁雜的大學財務，分享決策過程。他說，這些都是為了培養他們承擔更大的責任所做的準備。

耶魯大學教務長彼得．沙勒維（Peter Salovey）表示，該校每年都會舉行會議，會場上主管會討論哪些主管有領導能力，可以拔擢出任要職。彼得．沙勒維原本擔任耶魯大學藝術科學研究學院院長。

李文表示，在挑選教務長時，會思考此人日後是否能擔任校長。他說：「在挑人時，何不挑選具有成長潛力的教務長？這個人是否有勝任更高職務的潛力，是我挑選的標準之一。」

自李文1993接任耶魯校長以來，耶魯大學蒸蒸日上，已成為美國第二富有的大學，僅次於哈佛，大學申請人數已增加一倍，捐贈基金規模更增加5倍至163億美元。同一時間，哈佛大學換過4任校長，包括一名臨時校長。

總部位於波士頓的主管搜尋公司Isaacson, Miller總裁約翰．伊薩克森（John Isaacson）表示，李文的管理模式，包括他率領一支團隊，讓捐贈基金獲得極高的投資報酬率，使其他大學紛紛跟李文要人，耶魯大學已成為培育校長的搖籃。

百事可樂執行長伊德拉．努伊（Indra Nooyi）表示，有效能的領導人會思考接班問題。努伊是耶魯大學管理機構耶魯集團（Yale Corporation）的委員之一。

努伊表示：「一個領導人成功與否，與他培養的接班人素質有關，我們都該思考誰能擔任我們的接班人，耶魯大學就像百事可樂和奇異電氣，都以培育領導人而出名。」

威爾許在擔任奇異電氣執行長時，推薦麾下大將羅伯特．納德里（Robert Nardelli）擔任美國家庭裝飾品與建材零售商家得寶（Home Depot）執行長，推薦詹姆士．麥勒尼（James McNerney）擔任波音公司執行長，推薦大衛．柯帝（David Cote）擔任漢威聯合國際公司（Honeywell International）執行長，傑弗瑞．伊墨特（Jeffrey Immelt）則為奇異電氣目前的執行長。

過去20年，由於美國各大學的捐贈基金快速成長，李文栽培的主管變得炙手可熱。但伊薩克森表示，在2008年金融危機爆發後，耶魯大學、哈佛大學等擁有龐大捐贈基金的大學，都出現嚴重虧損，這些大學捐贈基金的財務管理模式不再吸引人，李文栽培的主管可能也不再炙手可熱。

由於截至去年6月底的一年，耶魯大學捐贈基金慘虧65億美元，耶魯大學不得不削減3.5億美元預算，包括延後校舍興建，裁減6百名員工，減招研究生人數。

明尼蘇達州麥卡萊斯特學院（Macalester College）校長布萊恩．羅森伯格（Brian Rosenberg）表示：「耶魯為了追求捐贈基金更大的報酬率和收益，樂於犧牲流動性和一定的風險規避，結果便是忘了自己的使命。」

麥卡萊斯特學院捐贈基金的投資更為保守，在金融風暴中仍損失了13％，耶魯大學則損失25％。

從耶魯大學出身的學者一旦擔任大學校長，就會借用李文的模式增加募款，聘用法律顧問和投資經理人。在麻省理工學院，哈克菲爾德採取耶魯大學的作法，包括聘用全職的律師，而非仰賴外面的律師事務所，她還聘用了耶魯大學畢業的投資經理人塞斯．亞歷山大（Seth Alexander），為麻省理工學院的捐贈基金操盤。

哈克菲爾德表示：「李文是如何作為好校長的典範，當我還在耶魯大學任職時，我經常與他聊天，現在也是如此。」

哈克菲爾德首次引起李文注意是在1998年2月，當時李文想找人擔任藝術科學研究學院院長。哈克菲爾德表示：「我從未想過自己會成為候選人，我缺少相關資歷。」

哈克菲爾德接到李文來電，邀她參與一場會議，耶魯大學的覓才委員會將她納入候選名單。她說：「李文對我說：『我拿到一份名單，我認識其他人，卻不認識妳。』我也許給人不冷不熱的印象，擔任主管不在我的生涯規劃裡。」

哈克菲爾德表示，當李文找人加入團隊時，展現了同志情誼，並提供與其他有能力者合作的機會。她說：「李文對所有主管表示：『我們有個很棒的團隊，大家一起合作，應該會很有趣。』」

在剛出任藝術科學研究學院院長時，哈克菲爾德每週與李文、教務長等其他主管的午餐，都接受指導如何經營一所大學，這個主管午餐時間的傳統可遠溯至1849年。

哈克菲爾德表示：「在擔任教授時，我對大學如何運作所知有限，我總是認為，偉大的大學之所以偉大，是因為很少改變，之後我卻發現，成為偉大的大學，是因為他們經常迅速改變，領導者因此相當重要。」

李文表示，當他任命教務長和學院院長時，會與他們密切合作，為他們日後接任校長打好基礎。他說：「我事必躬親，但不會連一些雞毛蒜皮的小事情都要指導，而比較像是輔導，我希望找到能力強的主管，我指須提供意見和諮詢。」

當哈克菲爾德2003年1月出任耶魯大學教務長，耶魯因捐贈基金成長減緩，正面臨必須削減預算的問題，當時還得處理研究生助教引發的勞資爭議，因為這群研究生助教想成立工會。李文表示，儘管哈克菲爾德在處理研究生問題方面有經驗，在管理預算方面卻是新手。

因此，李文經常在辦公室約見哈克菲爾德，詳談預算的細節，她也會晤捐贈基金投資長大衛．史溫生（David Swensen），還去修大學管理的課程。

李文表示：「哈克菲爾德對自己不熟的事情，不會感到丟臉，這讓人耳目一新，她的好奇心十足，學東西很快，幾個月的時間就能上手，向耶魯集團做預算簡報。」

李文表示，他時時鼓勵所任命的教務長，在適當時機思考接任校長的問題，也提供他們建議是否要接任。

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