台 灣 立 報 《 教 育 專 題 深 入 報 導 》 2011-04-01─立報—教育專題深入報導─智邦公益電子報
enews.url.com.tw · April 04,2014台 灣 立 報 《 教 育 專 題 深 入 報 導 》 2011-04-01
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台 灣 立 報 《 教 育 專 題 深 入 報 導》 2011-04-01 |
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改變世界小推手: 自編歌舞邀連署 創意減碳救地球 | 「孩子行動 世界大不同」台灣區推動團隊 |
■「孩子行動 世界大不同」台灣區推動團隊 去年(2010)經台北內湖三民國中的黃珂琳老師介紹,黃老師班上的黃梓瑜、陳怡靜、鄭羽君、張姍妤及林邑靜等5位好友參加了「孩子行動 世界大不同」創意行動競賽(註)。她們的主題「救地球 省資源 ㄅㄧㄤˋ」本身便充滿了年輕人的創意。讓我們來看看到底這5位同學為地球做些什麼呢? 黃梓瑜等5位同學組成一隊時,其實並沒有很確定到底生活中有什麼需要解決的、自己又使得上力的地方。所幸在暑假期間,班上許多同學早已開始集思廣益、提供許多意見及想法。開學後徵詢導師黃珂琳的意見後,決定朝「節能減碳」的方向出發,為自己身處的地球盡一份心力。 經過多次討論後,她們決定「走上街頭」,大聲呼籲民眾為地球節省資源。不過,她們不是採用封街抗議、絕食靜坐等激烈手段引起大眾注意,而是要用舞蹈吸引大家目光! 決定做法後,5位同學充分利用下課時間及午休時間討論執行細節並進行練習,舞蹈內容部分也是邊練邊修改,回家後各自勤加練習舞步,隔天到校再一起團練。她們將節能減碳的觀念及做法融入所編的舞蹈及口號當中。練舞期間,黃老師也不時指出需要注意的地方並提供建議,更為她們攝影及拍照,留下珍貴的活動紀錄。 組員們在某一個週日,前往台北市區人潮眾多的商圈,如台北車站、捷運站、百貨公司附近的廣場等,跳舞進行宣傳,隨後再拿出簽名板,請民眾簽署承諾節能減碳救地球。她們絲毫不願錯過任何一次街頭表演的機會,甚至還曾趁百貨公司戶外活動結束後、舞台尚未將拆除前,跳上舞台,跳起這段自編的「地球舞」。 儘管整個行動一開始時,幾位成員都因緊張而沒能展現出最佳狀態,但是在黃老師的積極鼓勵及自我激勵之下,5位同學的表演越來越熟練、自然。 邀請路過市民簽署減碳承諾的過程中,也碰到一些人熱心的鼓勵與協助。曾有一次,街上的教會人士因深受她們的精神感動,特別將她們的活動過程攝影記錄下來,並帶她們一起做禱告,鼓舞了組員們的士氣。 除了在街頭上積極宣傳外,她們也回到自己的學校,利用早上上學時段在校門口跳舞做宣傳。希望能藉此影響更多身邊的人,發揮更大的效果。儘管許多同學因趕著上課並未多加注意,但仍有不少學生駐足觀看,包含學校的老師、主任們也在看完地球舞之後,在簽署板上簽上自己的大名。 ■以「救地球 省資源 ㄅㄧㄤˋ」為主題的5位同學返校宣導節省資源的重要性,為環保繼續努力。(圖文/「孩子行動 世界大不同」台灣區推動團隊) 每當有人問起她們為什麼要展開這波行動時,她們簡單地答道:「救地球啊!」儘管這個答案乍聽之下不免令人莞爾,但是她們緊接著解釋是要呼籲大家節能減碳,節省地球資源,同時也會耐心解釋早已融入在地球舞歌詞當中的救地球做法。她們不因少數人的訕笑而放棄原本的目標,繼續為「節能減碳救地球」的目標努力著。 義無反顧 感動百人活動過程中不免會遇到一些挫折和被民眾拒絕,甚至在書店前面表演時,被員工以擔心影響生意為由驅趕。「我們沒時間沮喪。」當問到被拒絕會怎麼辦時她們齊聲答道:「就是繼續努力,繼續找下個人進行宣傳。」黃老師也會在旁邊加油打氣,幫忙尋找目標並大喊:「衝啊!」指揮她們衝鋒陷陣。於是她們就在這樣樂觀積極的態度下及老師的鼓勵下,光在校外,短短一天內便拿到百人以上校外人士的簽名連署。 實體活動結束後,她們也將地球舞影片上傳到YouTube,而班上同學也自行將她們的影片分享到社群網站Facebook上,透過網路無遠弗屆的力量影響更多的人。 榮獲台灣DfC第一屆「最易複製獎」儘管是個小小活動,但是5位組員的活力與熱情感動了第一屆的國內外評審,也一致認為這樣有創意的宣傳活動帶有最易複製的精神,因此將「最易複製獎」頒給了她們。得知獲獎時,她們完全不敢置信。頒獎典禮留給她們美好的回憶,好似美夢成真,唯一的遺憾——「在台上時太緊張忘記了,沒握到許傑輝的手……」她們答道。 誰說喚起公眾環保意識就一定要走上街頭疾呼抗議,或是以行動劇嘲諷現況?5位同學展現出年輕人的創意,將環保做法融入歌詞中,以正面積極的方式傳達「節能減碳」的概念。這次的行動中雖然與國際上大型的環保運動相比,規模小許多。但是這卻是她們主動發起活動的一大步。 過程中也學到許多課本上學不到的知識。她們學到原來人潮眾多的捷運站並不一定是最佳地點,因為交通節點的民眾大多都在趕時間;百貨前面的廣場及舞台宣傳效果反而較佳。也發現追蹤宣傳成效的重要性。 透過參與DfC活動,現在黃梓瑜、陳怡靜、鄭羽君、張姍妤及林邑靜5位學生在試圖改變周遭人群的想法時,也已經改變了自己的想法,舉手投足之間展現出比先前更大的自信心。同時她們也期許自己明年能再參加一次DfC,以同樣的題目,擴大進行,挑戰自己! (註)關於「孩子行動 世界大不同」活動,請參見2010.07.15台灣立報「老師帶頭 學童改變世界」或http://www.designforchangetaiwan.org/ | |
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