記者：張校長，您好！您親自參與並組織了《2013地平線報告（高等教育版）》中文版的編譯工作。根據您的瞭解，近期會有哪些技術將衝擊高等教育？

張鐵道：美國新媒體聯盟依託來自世界各國300多個高校、跨國企業、研究機構，對於全球範圍信息技術發展及其對教育教學的影響進行追蹤和預測研究，每年都定期發布高等教育、基礎教育和博物館教育的地平線報告。北京開放大學受新媒體聯盟委託，於2012年首次翻譯並發布中文版地平線報告，以為國內遠程教育同行傳遞國際教育信息化的最新發展動態。《2013地平線報告（高等教育版）》顯示，在未來12個月內，大規模開放網絡課程（MOOCs）和平板電腦將得到廣泛的應用。大規模開放網絡課程以其免費、高質量等諸方面的優勢，已經成為高校學生在線學習最流行的課程選擇，而平板電腦業已被證明是對當今處於互聯網狀態中的大學生最為便捷的媒體。

記者：確實如此，很多國際著名高校，如哈佛大學等都開通了網絡課程，我國許多知名高校也免費開通了優質課程，而且越來越多的大學生都習慣拿著平板電腦做筆記。您能否解釋這些現象背後的原因？

張鐵道：大規模開放網絡課程在2012年已經在高等教育市場上佔據了相當的份額，並在未來一年內還將繼續增長並產生影響。該課程最吸引人的是它們能夠提供持續的、高端的學習而不需要任何費用。當然，也有學者警告稱，這些新的課程提供方式仍然需要以批判的眼光審視。

▲一名香港人在蘋果商店裡試用新款iPad，圖攝於2012年3月16日。（圖／路透）

平板電腦由於其便於攜帶、聯網快捷、便於普及應用等特點，迅速獲得了在教育中的地位。很多大學已經為教育者和學生專門設計了平板電腦軟件。隨著信息技術的日漸成熟，學生和學校將有可能借助這些小巧的設備發展出更豐富的教學功能。

記者：在未來2到3年內，又有哪些新技術影響我們的學習？

張鐵道：今後2到3年內，「遊戲和遊戲化」將成為在高等教育中得到廣泛應用的一項新技術。此外，學習分析技術也將逐步進入教學過程。

記者：請您簡要介紹一下「遊戲和遊戲化」及學習分析技術好嗎？

張鐵道：所謂「遊戲化」就是將遊戲的基本元素與教學活動相結合。在遊戲化的課程中，學生能夠通過體驗有一定難度的挑戰性學習來積累成功點數或者其他獎勵。在遊戲過程中，他們通常有更多的自由來選擇作業類型。

學習分析是從教育的大數據，或者與學生相關的海量數據中辨別他們的學習行為和模式，以此建立富有個性的高等教育教學支持系統。學生數據初始階段的應用更關注那些面臨學習困難和輟學危險的學生。學習和課程管理系統可以借助學習分析的結果，更準確地來開展學生的需求分析。學生的相關數據如今能夠用來作為開發個性化網絡課程平台的基本依據。

記者：根據《2013地平線報告（高等教育版）》，在未來4到5年內，還會有哪些技術將登上高等教育的舞台？

張鐵道：報告解釋，「3D打印」和「可穿戴技術」將閃亮登場。其中，可穿戴技術首次出現在地平線報告之中，也就是說具有信息獲取、存儲傳輸功能的設備和電子器件將會被集成到衣服和配飾中。

記者：這兩種新技術都給人一種魔幻的感覺，您可否對之進行詳細解讀？

張鐵道：地平線報告預測，3D打印技術憑藉名為「MakerBot」的業界公司等的努力，近年來已經開始走進普通民眾用戶的生活。在未來4到5年，3D打印將會越來越多地應用到藝術、科學等領域，而且還可以用來創建3D模型，解釋複雜概念，或者說明創新思想、設計，乃至化學和有機分子。

▲Makerbot的執行長佩提斯（Bre Pettis）在紐約市布魯克林區的廠房展示3D打印機「複製者號」（The Replicator），拍攝日期不明。（圖／路透）

可穿戴技術的出現將為一些關鍵技術，例如「增強現實」、「薄膜顯示」等，增加影響力。也許最讓人期待的可穿戴技術是谷歌公司推出的增強現實眼鏡項目。它可以利用聲音指令來操控眼鏡，讓佩戴者能夠觀察到與周圍環境相關的信息和數據。儘管可穿戴技術目前還沒有在高等教育中得到廣泛使用，但是在消費者群體中顯示出的這些具有強大功能的衣服和配飾，將具有很大的高等教育應用潛力。

（下週續，中國教育報記者）

中國教育報5月9日8版

希臘經濟宛如自由落體，過去5年萎縮了20％，失業率超過27％，為歐洲最高，每10名求職者中就有6名表示，失業已超過1年。這些統計數字正在改變育有子女的希臘家庭生活，根據民間團體和希臘政府的報告，這些孩子經常在餓肚子或沒吃飽的情況下上學，甚至出現營養不良的情況。

根據雅典大學醫學院教授雅典娜．里諾斯（Athena Linos）的統計，去年10％的希臘中小學學生蒙受公衛專家所稱的「糧食不安全」之苦，意味了他們面臨了飢餓或飢餓的風險。里諾斯目前擔任非政府健康組織Prolepsis糧食援助計畫的負責人，她指出：「談到糧食不安全，希臘目前已經落到與若干非洲國家同樣的水準。」

▲希臘貧童在排隊領取食物，圖攝於2012年4月24日。（圖文／路透）

不像美國的中小學，希臘中小學並未提供營養午餐，學生得自備午餐或去福利社買，但對收入減少或完全沒有收入的希臘家庭而言，已越來越無法承擔小孩的午餐費用。加上國際債權人要求希臘政府實施新的撙節措施，包括提高電費和降低對大家庭的補貼，失去工作的家長只能眼睜睜看著存款和各項補貼快速消失。

在阿查尼斯（Acharnes）就讀第九中學的15歲學生伊凡吉莉雅．卡拉卡克夏（Evangelia Karakaxa）表示：「我聽到周遭的小孩說：『我爸媽沒有半毛錢，我們不知道該如何是好。』」

阿查尼斯是一個位於阿提卡（Attica）山麓的中產階級城鎮，過去的進口活動非常暢旺，但在希臘爆發經濟危機後，數千名在工廠上班的工人遭到解雇。

卡拉卡克夏的幾個同學經常感到飢餓，其中1位男同學最近還餓到暈倒，有些小孩開始偷食物。儘管卡拉卡克夏不想為他們辯解，卻了解他們的痛苦，她說：「那些吃得飽的同學永遠不了解吃不飽的人。」

卡拉卡克夏落寞地說：「我們的夢破碎了！他們說，當你溺死的時候，生命中的浮光掠影會在眼前閃過，但我覺得希臘人好像是慢慢窒息而死。」卡拉卡克夏的父母雖然失業，但家裡的情況還不像同學那樣糟。

在第九中學任教的亞歷珊卓．裴利（Alexandra Perri）表示，該校280名學生中至少有60人出現營養不良的情況，過去吹噓吃了多少甜食和肉類的學生，現在說每天都吃煮通心麵、扁豆、米飯或馬鈴薯，都是一些便宜的東西。

今年營養不良的學生人數大幅增加。裴利強忍住眼淚指出：「1年前，情況不像如此，令人震驚的是惡化的速度。」

希臘政府起初駁斥這些報導過於誇大，最近卻坦承必須處理學生營養不良的問題。但由於希臘政府目前最優先的工作在於償還紓困金，希臘國庫已沒有多餘的資金。尼卡司指出，他知道希臘政府正竭盡所能修復經濟，有關希臘退出歐元區的說法已無人再提，對國際社會而言，希臘的情勢似乎正在好轉。但尼卡斯說：「但把這點告訴佩卓基斯一家人，他們都不覺得自己的生活有所改善。」

在佩卓基斯漆黑的公寓裡，他的母親瑟米琳娜．佩卓基斯（Themelina Petrakis）在最近的一個週末打開冰箱和廚櫃，裡頭只有調味番茄醬和其他調味品的罐子、通心麵和她從市中心要到的一點剩飯。佩卓基斯家起先還過得去，租得起了一間有液晶電視和電玩的寬敞公寓，甚至有能力幫助別人。但去年12月當41歲的大家長麥克利斯．佩卓基斯（Michalis Petrakis）丟掉造船廠的工作後，情況就完全不同了，他說公司已5個月未發薪水。兩夫婦因此負擔不起房租，今年2月連存款都花光。

36歲的佩卓基斯太太邊輕撫兒子的頭邊說：「當校長打電話來時，我得告訴他：『我們沒有食物。』」

佩卓基斯先生說，一再找不到新工作後，他覺得自己很無用，當家裡的食物越來越少時，他開始不吃飽，體重很快就降下來。

佩卓基斯先生流著淚說：「去年夏天我還有工作的時候，我甚至得丟掉過剩的麵包，現在我坐困家中，絞盡腦汁地試圖想出未來將如何過活。」

感覺飢餓時，佩卓基斯太太的解決之道很簡單，她說：「當你餓到發暈，睡一覺就忘記飢餓了。」

根據2012年聯合國兒童基金會（UNICEF）的報告，育有子女的希臘最貧困家庭中，超過26％的伙食很差。移民家庭遭到的衝擊最大，但正快速擴大到都會地區的希臘家庭，因其中一個家長面臨到永久性失業。

在鄉下地區，希臘人至少還可以種點菜或養些家禽來養活自己，但這不足以解決問題。在離雅典西北方1個小時車程的工業城鎮阿斯普洛普里哥斯（Aspropyrgos），42歲的家長尼可斯．曹法爾（Nicos Tsoufar）坐在3個小孩就讀的學校裡，神情茫然地瞪著前方。在非政府健康組織Prolepsis的資助下，該校獲得免費的午餐，曹法爾說，他的3個小孩很需要這些午餐。

曹法爾已3年找不到工作，他說，現在他和家人只能靠吃青菜過活，並在附近的田裡找蝸牛來補充營養。曹法爾痛苦地說：「你不能靠青菜來取得營養，抓蝸牛是不得已的選擇，我沒有其他替代方案。」

希臘政府和像Prolepsis的組織正竭盡所能地讓窮苦學生吃飯。去年Prolepsis啟動一個試驗性計畫，在34所公立學校提供三明治、水果和牛奶，參與的6千4百個家庭中，超過一半表示，都曾經歷過中度至嚴重的飢餓。

在這個計畫實施後，這個比例下降至41％。國際慈善組織史塔若斯．尼亞克斯（Stavros Niarchos）基金會資助這個計畫800萬美元（台幣2.4億元），今年這項計畫擴大至希臘120所公立學校，受惠的孩子達2萬人。

希臘教育部長康斯坦丁諾斯．阿爾瓦尼托普洛斯（Konstantinos Arvanitopoulos）表示，希臘政府已爭取到歐盟資金，將在學校提供水果和牛奶，以及發放麵包券和乳酪兌換券。希臘政府還與希臘東正教會合作，提供數千個愛心包裹。他說：「在當前財政困難的情況下，這是我們至少能做的事。」

小學校長尼卡斯也視此問題為己任，他正在該校籌組食品捐贈活動。他認為歐盟對希臘的問題根本不聞不問，並對此感到憤怒。尼卡斯說：「我不是說我們應該等著別人援助，但除非歐盟像我們學校一樣採取行動，像一個大家庭一樣彼此互助，我們肯定會完蛋。」