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中華民國社區營造學會
報主:中華民國社區營造學會
創刊日期:2009-06-12
發報頻率:週刊
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中華民國社區營造學會
發報時間: 2010-09-21 11:00:00 / 報主:中華民國社區營造學會
[公益聯播]徵 課輔人員
本期目錄
本期期數:重建快訊第57期
【社造頭條】2010文資青年論壇
【重建觀點】拉勞蘭部落:風災給我們一個機會,讓我們更加堅強。
【重建現場】《重建交流會觀察》重建社區面臨的問題
【重建消息】一年過後—【原住民族災後重建與永續發展】國際學術研討會 徵稿啟事
中華民國社區營造學會
99/6/9是苗栗竹南大埔居民永生難忘的一天,共同感受到國家機器暴力的恐懼。
本期期數:重建快訊第57期
本期期數為 重建快訊第57期

本期期數:重建快訊第57期*尚未繳交各年度常年會費的會員們,學會希望能繼續得到您的支持與肯定,我們將持續為台灣的社區營造最大的努力!為了保障您的會員權利,敬請撥冗繳交會員年費:華南銀行新生分行113-20-060508-8,如您的通訊資料有更新者,請傳真02-23216487或寄回100台北市忠孝東路一段138號11樓更新資料。
【社造頭條】2010文資青年論壇
本年度論壇為使各文化資產相關領域之大專院校學生了解目前台灣文化資產保存實情況與相關案例,及增進參與學員了解有形與無形文化資產意涵,邀請在台灣北、中、南參與各地有形或無形文化資產保存運動的青年,與學員分享其參與運動的起源、奮鬥過程、挫折的故事等,以實際案例鼓舞學員認識在地文化資產,引發對於文化資產的熱情,進而展開實際行動。
【社造頭條】2010文資青年論壇

【辦理時間】99年10月16日~17日(六、日)
【活動地點】真理大學台南麻豆校區白宮會館(台南縣麻豆鎮北勢里北勢寮70-11號)
【參加人數】共100人,對象為臺灣各大專院校內,具有文資領域之相關系所碩博士生共60人、大學生20人、34歲以下文化資產相關領域社會人士20人。
【主辦單位】文建會文化資產總管理處籌備處

【承辦單位】中華民國社區營造學會
協辦單位】台南藝術大學、真理大學、台南縣曾文社區大學
【活動網址】2010文資青年論壇
【報名網址】研究生-報名大學生-報名社會人士-報名
【重建觀點】拉勞蘭部落:風災給我們一個機會,讓我們更加堅強。
編按/七月份我到了台東一趟,拉勞蘭從三年前開始發展小米文化產業,成效頗佳,相較於其他地區,拉勞蘭部落是八八風災時較少受到災害的地區,因此也能夠在八八風災後,整合了災區正興部落、嘉蘭部落、溫泉部落、愛國蒲部落、大竹部落、富山部落、大鳥部落等七個部落的部份族人一起推動小米文化,堪稱「小米的故鄉」。自身有明顯的方向帶領其他部落一起重建和發展,有點像領導型,但又有點像陪伴型的角色,這對於其他週遭的部落而言,都有向上提升力量的效果,各個部落能夠保有原本自身的主體性, 又能夠結合彼此之間的共同之處,原生與新生同時並存。(圖/陳憶潔,原鄉部落重建基金會的戴牧師(圖左1者)正為我們解說小米的製作過程與甘苦)

【重建觀點】拉勞蘭部落:風災給我們一個機會,讓我們更加堅強。

(文/柯亞璇,本文轉自莫拉克獨立新聞網)

前言:

原鄉部落重建基金會從去年八八風災就開始著手進行台東縣部落行動聯盟的方式,結合各部落一起為重建工作來努力。雖然風災過了一年,永久屋也陸續完工,但是除了家屋的重建,部落其他各方面的發展也都還是要繼續持續進行。

今年8月,原鄉基金會與台南女中的台灣文化隊一起在台南女中舉辦義演募款活動-「用力呼吸,愛不止息」莫拉克風災周年義賣義演。而從去年就協助部落台北為台東的災民募款、募家具的排灣族拉勞蘭青年會,在風災過了一年後,再度協助部落一起為台東的災民募款,台東的獵人學校也共同盡一份心力分享部落美麗的歌聲協助此次的募款活動。

風災給我們一個機會,讓我們更加堅強

雖然去年的八八沒讓拉勞蘭部落風災的影響破壞,但與台東災區部落一起歷經這場災災難的原鄉部落重建基金會的戴牧師表示,這次的義演活動,拉勞蘭部落青年會將過去一年當中發生的事情做呈現,期望透過部落青年的義演活動為部落服務。

他也表示,「風災給我們一個機會,讓我們更加堅強。」並表示這樣的一個機會也是很多朋友的支持與愛護,讓原鄉基金會能夠成為一個平台,服務台東的部落災區。

原住民的生活,本來就是跟天地非常融合的一個關係

募款活動中,基金會也帶來部落特產的小米商品與參與的來賓分享,戴牧師也表示,在部落特產被運用的過程也期盼原住民的土地能夠一直被保護,被運用。他說,「原住民的生活,本來就是跟天地非常融合的一個關係,我們很期盼運用自己的智慧,用自己的方法,來生產我們自己最熟悉的一種東西。

他也表示,對於部落特色的生產方式,也會繼續秉持原住民天地融合的生活精神與態度,繼續發展下去。

戴牧師也非常歡迎外界的朋友若是對部落的農場品有興趣種植,拉勞蘭部落也絕對有足夠的空間讓外界的朋友一起來參與,一起到部落來開墾「開心農場」。她逗趣的說:「『開欣農場』不要只是在電腦裡面玩,也希望大家到原住民的部落來玩『開欣農場』與部落的生活在一起,體驗部落有趣的生活。」

閱讀全文
【重建現場】《重建交流會觀察》重建社區面臨的問題
(文、圖/蘇之涵-中華民國社區營造學會專任助理)

將所有與會者(社區營造員、工作人員、其他分區的夥伴)分為五組,每一組有一個指導老師與一個小助理引導討論,五個組別的主題分別如下。

a. 友善的校園環境-討論學校與社區關係
b. 溝通的公共空間-討論社區公共空間、社區資訊傳遞平台之想像
c. 活力的社區組織-討論社區次組織合作與人力資源調查運用
d. 創造的產業願景-討論社區生計與產業創新嘗試
e. 互助的社區照顧-討論社區弱勢、兒童、老人等關懷工作推動


【重建現場】《重建交流會觀察》重建社區面臨的問題
(圖/八八重建營造員與桃米經驗的對話)

第一階段的討論為三角觀察法,每一組發三種顏色的便利貼,請營造員分別寫下自己社區的優點、缺點、特色;然後第二階段風車圖分析,在全開的書面紙上用麥克筆劃一個大X,分割出來的四個區塊分別標上優點、缺點、特色、行動策略,把寫好的三種便利貼貼在對應的區塊裡,以各組主題為目標,討論完成目標要達成哪些任務,列出解決問題的行動方案。

在全開的書面紙上可以看到每一個社區的概況,以及彼此可以經驗交流的地方。舉例來說,在友善校園環境為主題的小組裡,社區列舉出來的內容如下。

社區優點:山上環境好、學童人數少,每人擁有的資源相對多、學校支持社區的活動以及產業發展、家長會與社區發展協會關係良好、環境地形特殊

社區特點:小小茶藝師的培養、社區農作品種類多,品質也好、學校退休的音樂老師可以協助社區特色推廣工作、社區DOC數位中心的健全

社區缺點:沒有避難中心、路況差,下大雨路就不通、社區活動中心空間不足、學校重建校地找不到、地方政府給予的重建資源不足、校長不關心社區事務、隔代教養以及外籍配偶小孩的教育問題

針對社區裡某些想要改善的部份,同組的社造員可以互相學習,情報交換。例如不關心社區事務的校長,請家長會協同社區發展協會一同前往拜訪,如果溝通效果不好,還有下一步的應變方式。針對隔代教養以及外籍配偶孩子的教育問題,有經驗的社造員介紹他們社區申請課後安親補助的經驗,對應的部門以及相關注意的事項。

討論的同時,我們也發現一些社區共同面臨的問題,像是聯外道路的不穩定。下大雨,路就不通,社區產業無法對外輸送,若雨勢過大,社區還要擔心居住環境的不安全,避難撤退的路線與去處。

透過這樣的活動,我們可以歸納某些社區共同面對的問題,以及可能的解決方式,九二一與八八的重建經驗也許不盡相同,但是在經驗對話與創意激盪的過程中,我們試著尋找一些突破的可能性。

延伸閱讀:
【重建交流會觀察】如何自立自強走下去?
【重建交流會觀察】桃米經驗的再現?!
【重建消息】一年過後—【原住民族災後重建與永續發展】國際學術研討會 徵稿啟事
【會議日期】2010年11月12、13日(星期五、六)
【主辦單位】國立臺灣師範大學原住民族研究發展中心
【會議地點】國立臺灣師範大學
【聯絡電話】02-77341675
【中心網頁】http://www.ntnu.edu.tw/irdc/

莫拉克風災發生迄今一年多,受創甚重的原住民災區,不但災後重建面臨重重難題,猶待檢討改善,在天然災害的威脅仍將持續的預期下,防災減災的因應之道,亦需同時面對。在彰顯原住民族知識與權利的主題下,以跨域合作、永續性、創新、環境與社會正義等面向來探討當今原住民族永續發展的政策,做為此次研討會各個議題,包括以下六大項目:

(一)原住民族面對的開發與災害
(二)原住民族傳統領域與國土政策
(三)原住民族災後重建與人權
(四)原住民族環境知識與教育
(五)原住民族社區重建與自主治理
(六)原住民族產業重建與文創發展 

簡章下載,投稿請填寫「投稿摘要表」後,以E-MAIL寄至本中心信信箱:idrc@deps.ntnu.edu.tw。截止日期:99年10月4日。
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