兩小時十五分鐘

 ◎馮喬蘭
　
不是很深的夜裡，聽到孩子的哭聲，夾著隱隱的大人聲音，覺得些許淒厲。我跑離書房，奔去陽台仔細聽音辨位，想要知道究竟是哪一家在上演親子拉扯劇？也擔心有沒有人會受傷害？更考慮著是不是該要去「干涉」。
　
原來是樓上，他們有溫暖的黃光，也有小孩清晰的哽咽，還有小孩爸爸理性冷靜的聲音：「兩小時十五分鐘」，像是聽到判決，哽咽的小孩突然拉高了聲音傷心淒厲地再哭出聲；「兩小時三十分鐘」，依然是爸爸冷靜的聲音，但小孩冷靜不了，又再大哭；「兩小時五十分鐘」爸爸的聲音維持平穩，彷彿一位不輕易動搖的法官，我終於推敲出來這是一個「你儘管哭啊！只要你繼續哭，我就加長處罰時間（天曉得是什麼）的『遊戲』」。而規則的唯一決定者是爸爸。
　
頭皮發麻著，我忍不住還是出聲「是有什麼事情呀？這樣罰不會有用啊！」。我知道我的聲音在發抖，一方面又想「你都敢公然打小孩，欺負小孩，我也不怕讓你難看！」當爸爸的聲音再響起「三小時」，孩子邁入歇斯底里的哭泣，我也要抓狂了忍不住又喊「不要打小孩，你們不可以打小孩！」我一點都沒有把握，要不要衝去敲這一家的門，要不要在我憤怒之中去跟爸爸對上，會不會讓小孩更慘……團團轉之時，樓上傳來了媽媽的聲音，像是從齒縫逼出般地高八度音：「你不會閉嘴是不是啊！閉上嘴就好啦！你為什麼不閉嘴！你腦袋有問題啊！」孩子的聲音沒了，爸爸的聲音也沒了，媽媽的聲音迴盪在我耳朵裡。這是一個謀殺靈魂的現場！！
　
我回書房，抓起筆，開始寫信給樓上的爸爸媽媽，我仔細描述了我聽到的對話，也不客氣地告訴爸爸媽媽：「你在要求小孩閉嘴的同時，小孩將永遠把心閉上。」我也不保留地表達我的看法：「這樣的方式，可能會逼小孩腦袋出問題，另外一個重要的是，爸爸媽媽也不自由，成了情緒、憤怒與暴力的奴僕。」最後我當然還是要懇求爸爸媽媽：「有很多不同的方式、不同的態度，也會讓你達到教養小孩的目的，而且有好的親子關係與家庭生活，希望你們願意試試看，讓自己也自由。」隨著信，我奉上一本人本教育基金會所出版，協助人不再依賴體罰的《愛的手冊》，在當晚就投進信箱裡。
希望這是第一步。讓親子關係不再緊繃碎裂的第一步。
　
 ◎本文取自《人本教育札記》第185期

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教育新聞

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