數學闖關 好好玩

 ◎數學想想國桃園平鎮合作教室～李佳芸老師

大闖關活動，是孩子們每學期最期待的事了，孩子們說：「因為好好玩！」

平鎮教室一年級孩子的關卡：「第幾個」從開場到結束，等著挑戰的隊伍，排的長長沒斷過，小關主初初有點小害羞，因為客人太多啦！老師鼓勵小關主們，也去挑戰別人的關卡，沒想到孩子們炫風似的闖玩幾關後，又回來'鎮守'關主一職。家長在想想記事上寫著：看到孩子能自己解釋闖關的規則，一點都不需要幫忙，看到孩子這樣的能力，真的覺得好欣慰。

二年級的：「相似與全等」孩子先為闖關的家長及小孩解釋相似與全等的意思，穩健又詳盡的解說，讓來挑戰的家長直誇讚小關主：你解釋的真的好清楚喔～

這次五年級的孩子們擺了兩個關卡，分別是借光和因數檢查機，在討論關卡要怎麼進行的時候，從關卡的設計到如果沒有人來玩、或是客人問問題回答不出來要怎麼辦等等，都做了很細部的討論。到了大闖關當天，五年級的孩子們從佈置到自己做宣傳招牌，都發揮了很厲害的合作精神，孩子自己去協調負責什麼樣的工作，看到他們因為人太多而趕緊商量要做號碼排的厲害反應，以及細心向人解釋關卡的笑容，原來，孩子能呈現給我們看的，比我們想像的更多、更美好。

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2011 秋季 數學想想成果發表會 來囉！

數學想想國每學期的成果發表會都好玩得不得了，經過想想國薰陶的孩子們，能用自己的方式講解每個關卡背後的數學道理，家長們總是能驚訝的發現孩子非 凡的能力，今年還有來自支點計畫所支持「數學想想支點班」學生，她們不僅要來擺關，也要來闖關，請大家一起給他們鼓勵，並見證孩子們不凡的展現。

新竹場
時間：12/11(日)AM10:00～12:00
地點：新竹市西門國小禮堂（新竹市北大路450號）
報名電話：03-5542322

台北場
時間：12/18日(日)PM2:00～4:00
地點：台北市銘傳國小四樓大禮堂（106臺北市大安區羅斯福路四段21號，新店線公館捷運站二號出口)
對象：家長和孩子(適合幼稚園大班以上)
名額：100個家庭
報名電話：02-27491145

不肯道歉的孩子怎麼了？-----帶您一窺人本森林育的真實面貌

「沒有哨子與口令的團體生活」，是人本森林育廣為人知的寫照，但令人好奇的是，揚棄管理與控制之後，取而代之的，是怎樣的做法，那些做法又是植基於怎樣的理念？

做為一個教育改革團體最大規模的先鋒部隊，人本森林育，如何與傳統教育進行拉鉅戰，為孩子帶來一個讓生命轉彎的契機呢？歡迎您來聽聽這則真實的故事！

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◎閔柏陵

四年級的明倫，是個小矮個，看到他，總會忍不住覺得，這個小孩怎麼髒髒的，大大的眼睛，飛快的身影，彷彿總是在找什麼好玩的調皮事來玩！

梯隊第四天上午，我經過孩子們的睡舖，三個小女生用巧拼墊搭了個屋子，高興的坐在裡面，明倫拿起另一個墊子，從屋頂用力一砸，嘴邊還念著，「哈哈，九二一地震了，九二一地震了」，小女生的頭被打中，馬上就哭了起來！

我走過去，一邊說，你過來，明倫臉色一變，想跑開，又不敢，就一直繞圈子，嘴巴上說，「我才不要呢，我知道你要幹嘛！」我說，「那我要幹嘛？」，明倫站在離我遠遠的地方，說，「你們大人都會騙人，我才不會被你騙！，我早就知道你要幹什麼，你們還不是要我道歉，我才不要道歉呢！」

這樣你來我往了一下，旁邊的人也開始圍過來，不但明倫著急，我也為了事情陷入僵局，開始覺得沒面子起來。

由於連日來的疲倦，再加上群眾圍觀的壓力，我的耐心忽然沒了，心裡想，哼，就你能耍賴，我就一定要講理嗎？於是脫口說，「你不要欺負我！」明倫嚇了一跳，說，「我哪有，我哪有欺負你，你…你說…」，明倫急著解釋，大概也嚇了一跳，有再大的膽子，也不敢欺負大人呀，怎麼會冒出一個大人，竟然指控他欺負，更嚇人的是，大人….也會覺得自己被欺負嗎？

看到明倫有些著急，一副拔腿就跑的樣子，我開始恢復正常，想著怎麼收拾自己惹出來的殘局，旁邊的大人也幫忙安慰明倫，在其他人的鼓勵下，明倫鼓起勇氣走過來，讓我對他十分敬佩，對小孩來說，面對一個生氣的大人，需要多麼大的勇氣！

面對面坐了下來，我告訴他，我之所以生氣，是因為覺得自己用很好的口氣，但是他還是跑掉，不肯聽我說，他很有風度的點點頭，表示承認，我很快不好意思的說，「可是我剛剛那樣凶你，也是有欺負你啦，我覺得很抱歉！」明倫說，「不會啦，我已經習慣了！」習慣，怎麼可以習慣呢…..

我急著再對他說，「可是我還是覺得有欺負你阿！」彷彿想透過我的承認與懺悔，扭轉他這種對於「欺負」照單全收的感覺！

接下來，我開始談打到人這件事，我說，「我猜你們在玩，你不小心打到了裡面的人！」他很快的說他不知道會打到人，我說，「我知道你不知道，我想跟你談，只是想讓你知道你在玩的時候，有打到裡面的人這件事而已，要不要道歉，是你的事情，你可以自己決定！」

明倫黑黑的臉上，出現了完全愣住的表情，是真正的愣住，他說，「這麼好喔….」！彷彿喃喃自語般的說，「我可以自己決定喔…」

明倫說，做錯事的時候，媽媽都會罵他，打他，學校老師也是，然後就要他道歉，我問他，打有用嗎，他說沒有用，我又問他，那怎樣的方式有用，他說，「像這樣子好好的談！」明倫說，爸爸也講過媽媽，但是，沒用的啦，媽媽不會改啦…

多麼令人震撼阿，「好好談」以及「可以自己決定」，竟然是小學四年級的明倫的新體驗！

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多年來，森林育營隊，不只是影響了小孩與家長，更改變了無數的帶隊者，這些來擔任活動員與領隊的大學生們，發揮最高貴的情操，隨時檢視自己是否「用過去人家對我的方式，來對孩子…」，是否做到幫助孩子做主，是否讓孩子感覺到被愛….，這些自我反省與批判，正是人本教育者的情懷！也因為如此，我們邀請您及您的孩子一同來參與今年寒假的森林育!!!

人本寒假森林育報名網頁：http://hef.yam.org.tw/forest/index.html