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人本教育基金會電子報
發報時間: 2012-06-20 16:00:00 / 報主:人本教育基金會電子報
[公益聯播]『愛分享實物銀行』─ 弱勢家庭物資轉贈計畫
呵護(上)

◎朱台翔/森林小學校長

去年十月,彥伯上音樂班之後,每一次回來,家裡就多了許多音樂,
有的時候,他邊唱譜、邊彈電子琴,有的時候,他和其燁一塊兒合唱、輪唱。

滿三個月,班上有一個小小的音樂會,他也表演給我們看,那一天,
其燁心血來潮唱了「兩隻老虎」的譜,沒想到,彥伯聽了兩遍就會彈了。從那之後,他就要其燁把所有他會唱的歌,都唱成譜給他彈。

有一個晚上,半夜,奕成起來上廁所,
聽到睡夢中的彥伯大聲地唱著:「1113,2224,33221。」隔了幾天,彥伯拿著A4的紙,用簡譜把那整首曲子寫下來。他怎麼會簡譜?其燁說,彥伯看她寫過,發現那些數字跟彈琴時的手指頭一樣,就會了。

音樂班教的內容已經不能滿足他了,於是,
開始摸索著彈他喜歡的音樂,有影片中的旋律、有電子琴上的例曲,先摸一小段,然後一段一段地彈。如果音樂很快,沒有辦法彈出每一個音,他就先彈幾個音,抓住旋律,再慢慢修正。

每一次接到我的電話,他都會把當時正在彈的曲子彈給我聽,
有一次,彈的是變形金剛的主題曲,相似度竟然高達九成。有一次,彈的竟然是結婚進行曲,雖然有些音怪怪的,但可以彈好長一串。之後,還問我:「我跟音樂一起,對不對?」

有一天,在他們家,彈到一半,他突然閉著眼睛彈,
我們也很配合地說:「怎麼那麼厲害?」他說:「我腦袋裡有一個鋼琴。」

靠著自己的摸索,彥伯開始彈起喜歡的音樂。

看到他這麼有興致,想到森小的一位家長玉凰,她曾在維也納唸書,
待了八年,是美國耶魯大學鋼琴演奏碩士,目前在台灣藝術大學教書,要是她願意教彥伯的話,那就好了。

有一個機會跟玉凰談到彥伯的種種;敲音磚、唱譜、
靠著自己的摸索把喜歡的音樂彈出來、閉著眼睛彈玉凰不斷地發出讚嘆聲,特別是聽到彥伯說「我腦袋裡有鋼琴」時,她說:「這是我們平常教學生,跟他們說的話,是我們體會了很久的,他怎麼就會?」

這一天,其燁在廚房,聽到彥伯不斷地按白鍵和黑鍵。

其燁:「你是不是在分辨黑鍵和白鍵的聲音有什麼差別?」

「嗯!」他按了升re,然後說:「這個又好像re,又好像mi


「對呀!因為它是升
re,也是降mi。」其燁按白鍵的do,說:
「上面那個黑鍵,就是升do,比它高半個音,聽起來高一點點;也是降re,所以,聽起來很像do也很像re…mifa本來就是差半個音,所以,升mi就是fa…

聽她講完,彥伯彈白鍵上的1、2、3、4、5、6、7,
再彈一次黑鍵上的1、2、3、4、5、6、7,接著就用黑鍵彈所有他會的歌。

當天晚上十點多,他打電話過來彈給我聽,
所有的曲子都升了半個音,而且非常流暢。他甚至還試了結婚進行曲,不過就彈得坑坑巴巴的,我說:「這個太難了!」但他不理我,還繼續在電話那頭不斷地試著。

隔天,彥伯要我去他們家聽他彈琴。看到他用黑鍵彈他會的歌,
彈到升mi(換彈白鍵的fa),毫不猶豫的模樣,實在讓我這個外行人開了眼界。後來,他堅持要用黑鍵彈結婚進行曲,雖然比前一天要更「像」一些,但聽起來還是怪怪的。有人說:「這太難了!」「已經很厲害了!」但他根本不在乎我們說的是什麼,眼睛發亮地說:「我的版本跟你們的版本不一樣!」

遇上「見獵心喜」的音樂家

我把彥伯彈黑鍵的紀錄,寄給玉凰和史英,很快地就接到玉凰的信。


親愛的朱朱:

我想,從星期天到現在,彥伯又已經會用黑鍵彈好幾首曲子了。
看來我們有一個音樂小天才!彥伯有很好的音準和聽力(說不定是絕對音高),再來他願意去嘗試,對「有個樂器可以發出好聽的聲音」充滿了好奇,很快就發現每首曲子都可以用不同音高彈出來,這真的是很難得的特質。棒的是,他還可以自得其樂不斷探索,不太理會別人的評語,活脫脫就是個小小藝術家!

我還想,如果彥伯要學琴了,我很願意當他的啟蒙老師(
這樣是不是有點肥水不落外人田之嫌?)或者,如果彥伯不喜歡我,我也可以當個顧問就好(就在旁邊看著看著)。能夠啟發這麼可愛的孩子對音樂的興趣,讓他的心跟美好的東西連結,我覺得很有意義。

我把玉凰的決定說給青蘭聽,青蘭聽了,竟然「哇
!呵呵呵!」
地大聲尖叫起來。喬蘭聽說了,哈哈哈地一直笑,特別是聽到「這樣是不是有點肥水不落外人田之嫌?」時,她說:「我怎麼覺得應該是『見獵心喜』?」史英知道了,說他會和玉凰一起商量怎麼教彥伯。

所有的人都為彥伯即將有一位大師級的啟蒙老師感到高興。
我又接到玉凰寄來的第二封信。

親愛的朱朱:

實在是彥伯太讓人驚豔了,於是自告奮勇,不過,
我是抱著學習與實驗的心態來教彥伯,有誰敢在孩子面前自稱「大師」呢?搞不好他會覺得我挺「遜咖」的啊!
其實,自己也挺興奮的,真的就像喬蘭說的「見獵心喜」呢!嘻嘻!

玉凰在跟史英見面後,又寄了一封信。

親愛的朱朱:
上星期愈聽史英和曉芬描述彥伯,愈覺得他真是個傳奇人物,
尤其是:傳奇性的難搞。

為了讓我做好萬全準備,不至於傻頭傻腦搞不清狀況,
史英古道熱腸,大發慈悲,決定請我和其燁吃飯,好通盤了解一下,商討步數(他老人家真是好心,懂得在這時候為我加油打氣!我猜他會找一間有好吃cheese cake的餐廳。)

到現在我們所研究的步數之一,就是先把那黑色怪物(鋼琴)
拆了給小傢伙看,之後再看他怎麼接招。

有新的招數生出來,一定把副本寄給妳欣賞。


先別說謝,我多怕被小傢伙開除啊!
...........

(編按:因為本文篇幅太長,我們將在下期電子報刊登下文。)

◎本文出自〈人本教育札記〉276期

《人本教育札記》2012年六月號(276期) 出刊!

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