看見天使專欄----少少的錢 大大的安全感

 ◎朱台翔/森林小學校長

姊妹倆兒，相差不到一歲，都念五年級，一塊兒來參加這個走訪歐洲的「愛智之旅」。

一開始的時候，兩姊妹一直黏在一起，不跟其他人互動，妹妹有的時候還會說一下話，姊姊則是一語不發。但到了中午12點，不管行程如何，也不管人在哪裡，姊姊就會不斷地提醒帶組的老師：「該吃飯了。」

晚上老師們的討論會裡，大家都在想，這要怎麼辦？有人問：和媽媽聯絡過嗎？帶組老師說：也許媽媽的焦慮傳給小孩了，就以出發前在桃園機場媽媽的幾通電話為例，都一再叮囑要她提醒小孩別忘了剪腳指甲。

談到後來，大家才知道，小孩身上除了一千元台幣，沒有任何外幣；這倒是容易，就決定先發給她們一人20歐元。接下來幾天，也不知道為什麼，兩個姊妹竟不知不覺地分開行動了，搭車的時候，姊姊會跟其他人說話，聲音也變宏亮了。

有一天，她們碰到一個乞丐正在翻垃圾桶找食物。姊妹倆兒先後跑去跟老師說，而且，內容幾乎一模一樣，都是：「我可不可以把那20歐全部給她？反正，我也沒有用到。」

這真是不可思議：當初，別人並不知道她們身上沒有錢，但她們就會選擇離開人群，好像跟別人不能比。自從身上有了錢之後，即使沒有花用，就好像有了安全感，不但各自去結交自己的朋友，還有能力施展愛心給不相干的人。

世上不乏迷信金錢萬能的人，我想，這個故事最好別讓他們知道；但是讓勤儉持家，辛苦操勞的爸媽知道一下，應該沒有什麼關係：雖然是萬惡的金錢，放一點在天使的口袋裡，怕也有意想不到的效果吧！

◎原文刊載於自由時報 / 家庭親子版 2012.8.6
http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/aug/6/today-family3.htm

看見天使專欄----別把責任丟給學生

◎朱台翔/森林小學校長

演講結束，開放問答，一位老師提出：「班上有一個小朋友一直講話，勸都勸不聽，我就問全班：『你們說要怎麼辦？』結果大家投票決定，決定要打手心，請問我應該接受嗎？」

我接過問題，跟現場的觀眾說：「這位老師的提問裡面，有一個重點，不知大家注意到了沒有？他問的是『我是否應該接受』，這就表示無論接受與否，老師都是要負全責的。」

現場有滿多人露出會心的微笑，就知道他們其實是明白的；他們明白，提問的那位也許沒有自覺到這一點，但被我一說，也就別想像某些老師一樣，一被人家質問，就把責任推給學生，說是學生要求的……

但還是有一些觀眾覺得茫然，我就接著說：「如果可以由學生投票決定的話，我們老師就不用修教育學分了：考試不及格怎麼辦？由他們決定；作業寫不出來怎麼辦？由他們決定；不愛念書怎麼辦？也由他們決定——那我們要老師做什麼？」

我要強調的是老師的專業，但怕有人誤以為我主張凡事都得聽老師，所以再補充：「我當然主張要多聽學生的意見，了解學生是教師專業中最最重要的一點；但不能用這種假民主的方式，表決完了還要等上級批准，這不成了香港的一國兩制了嗎？」

接著，我再轉過來，對著提問的那位說：「所以，下次可以用意見調查的方式；至於這一次呢？我建議老師跟學生說明，我國已經立法禁止體罰；小朋友很天真，也許會說：『老師怕的話，由班長打就好。』那我再建議老師對全班說明為什麼體罰不是教育的方法，由誰來打並不是事情的要點。」

最後，我再對著全場說，統治者要求被統治者自己選擇怎麼被處罰，這是對人性尊嚴的最大的污衊，我們台灣人，包括我們的小孩，永遠都不要接受這種事情！

◎原文刊載於自由時報 / 家庭親子版 2012.827
http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/aug/27/today-family3.htm

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