【新聞追蹤】 學校變虎口 台南啟聰學校善惡顛倒─人本教育基金會電子報─智邦公益電子報
enews.url.com.tw · July 30,2019學校變虎口 台南啟聰學校善惡顛倒
很很多人聽我們報告特教學校性侵案時，總忍不出發出驚呼：這是在台灣嗎？是在現在嗎？
超過九十個受害者的驚人數字，任誰都要質問：到底學校出了什麼問題？
令人難堪的是揭發弊案的英雄遭到封殺、隱匿迴避的人員步步高昇。難道校譽比這麼多的受害人更重要？比社會正義更重要？學校甚至開出「要同意不向加害者求償」才願意
令人難堪的是揭發弊案的英雄遭到封殺、隱匿迴避的人員步步高昇。難道校譽比這麼多的受害人更重要？比社會正義更重要？學校甚至開出「要同意不向加害者求償」才願意
對話的條件！
這樣合理嗎？
這樣合理嗎？
在上一期的人本電子報，我們放了『國賠要徹底 國家要負責』記者會新聞稿，而這一期我們特別放了新新聞的後續報導。
在這個報導裡，您將看到更多「內幕」。
歡迎您轉寄這則報導！越多訊息揭露，越能破除官官相護！越能讓更多人一起要求犯罪者賠償而非用納稅人的錢買單！
＠以下報導摘自《新新聞》
【文╱張為竣】
國立台南啟聰學校(簡稱南聰，現附屬台南大學)去年爆發連續性侵案震驚社會。今年七月，監察院彈劾文指出，歷經五位校長經手處理，南聰校方長期放任聽障學生互相侵害的殘酷事實－－二○○四年至今，疑似性侵案高達一百六十四件、九十二人受害，地點遍及校園、宿舍、校車、教師住家，事發後又企圖私了、掩蓋事實，整個校園宛如電影《監獄風雲》的翻版。
南聰校方的性別平等委員會前年底啟動調查，並由「教育部校園性侵害性騷擾性霸凌事件專業調查人才庫」調派一位校外教師，從三個案件一路追查出六十五件。另外，人本教育基金會去年九月也召開記者會，揭露該校一百二十八件性平事件。
直到今年總共確認南聰發生一百六十四件違反性平事件，教育部中辦官員、南聰教職員三十人遭到行政懲處，十六人遭彈劾，時任調查人員也被列為「有功獎勵人員」，黑暗總算出現一絲曙光。但是，事情當真如此嗎？
失職者居高位 校方阻調查
到目前為止，教育部與監察院的懲處、彈劾名單中，包括了現任校長室秘書戴千琇、訓導主任蔡郁真、總務主任蔡璧娥、生教組長陳文通、實習組長楊靜宜、復健組長黃法川等一、二級主管。其中，楊靜宜更是在懲處結果出爐後，從導師拔擢為行政主管。
反觀揭露事件的調查人員，一位至今仍需求助心理醫師、另一位「有功獎勵人員」被口頭告知考績丙等，被校方以行政程序「修理」的次數更難以計數。另外，提出國賠的學生被暗示轉學，導致另一位受害家長不敢提出國賠。
至於懲處結果，教育部列為密件，解密期限為民國一百二十年十月三十一日。
這就是南聰的現況。這些人可說是將校園打造成性侵虎口的間接幫兇，更是主管機關與監察權認定的「違法失職人員」，此時此刻仍身居要津。如此一來，當初揭案「破壞校譽」的人，被整肅也是理所當然。
相關人士透露，教育部調查報告證實，南聰參與調查的教職員「遭校方壓力，接獲黑函攻擊」，校方也曾「拖延」、「不配合」，足以顯示學校行政系統不樂見性平案件真相浮出檯面。
據瞭解，在學校性平委員組成調查小組之際，時任行政專員的陳文通即對調查採取不配合態度，架設錄影器材、傳帶學生至訪談現場等職責事務經常藉故推辭，且自行修改其訪談紀錄；導師楊靜宜也因態度不佳，遭校外調查人員斥責「再不配合我就請教育部處理」，楊才接受調查訪談。種種掣肘皆讓有心調查案件的調查小組成員備感壓力。
更有受害學生家長指控，已離職的住宿生管理員王敦正曾致電告知，調查過程一律回答「不知道」。校園也開始傳出耳語，包括譏諷調查人員藉由案件「名利雙收」、向媒體與民間團體洩密、企圖把學校搞垮！
這些手段最終導致一位教師退出調查小組，另一位求助心理醫師，還有一名看似沒有異狀，但校園流言中傷已經讓他成為沒有同事願意接近的「孤鳥」。
案件滾雪球 停損不擇手段
即便學校行政系統產生莫大的阻力，調查小組部分成員仍抽絲剝繭、透過手語和筆談詳細調查，將受害、加害、教職員三方的訪談紀錄交叉比對，並檢視校園宿舍、校車日誌，從原來的三案調查出四十一件，並揭發二十件案外案。
案件如同滾雪球，阻力也因應而生，調查尚未結束，去年中遴選性平委員，「不聽話」的人自然被排除在外。知情人士指出，二十個案外案調查完後就此打住，「過於巧合！三件能查到四十一件，二十件卻沒有另外線索，停損意味濃厚。」
根據監察院彈劾內容，校方七十件性平案未依法通報地方主管機關、八十七件未依法通報教育部；更有四十四案未調查未處理、十七件違法自行處理。從這些數字來看，校方當時企圖隱匿、私了的情況確實存在。
據轉述，原先參與調查的人員對此事也感到不平，但對內難以相抗行政體系，對外又受限於保密條款，可說完全無能為力。
然而，紙終究包不住火，不少受害學生家長轉而向人本教育基金會投訴。二○一一年九月二十一日，人本教育基金會大動作召開記者會，踢爆南聰近兩年共發生一百二十八件性侵害、性騷擾事件，引發舉國譁然。輿論延燒兩天後，時任教育部長吳清基出面道歉；當日中午，校長周志岳轉調教育部中辦。
事情鬧大，「清算」加劇，範圍更擴及到陪同人本教育基金會召開記者會的受害學生家長，手法更是令人匪夷所思！
該家長指稱，女兒放學回家後開始會詢問父親當日行程，「爸爸今天有沒有去台北開會？」「今天和哪個叔叔見面？」起初當作童言童語未多加理會，不料數日後女兒多次表達「不想去學校」，家長才驚覺有異，經溝通後得知，教務組長陳杉吉指示學生打聽自己父親動向，該家長氣得痛批陳利用學生對教師的尊敬，簡直不擇手段。
揭案有功未獎賞 剷除異己下手重
至於「揭案有功」卻成為「破壞校譽」的教師，今年六月接到人事室通知，他遭「民眾」向教育部長信箱投訴，卻遲至兩天後才要求限當日說明，並以保護投訴者為由，僅口頭告知投訴內容。
缺乏具體投訴內容、當日又有五節課要上，這位前調查人員只好向人事室解釋，卻遭人事主任謝淑妙回覆：「那是你的問題。」然而依行政慣例，人事室僅需根據投訴內容另擬文件即可做到保護投訴者，完全不提供內容的用意可想而知。
該調查性平案的教師如今被告知考績丙等，因揭發案件而在二月被教育部中辦列為「有功獎勵人員」卻落得如此下場，種種遭遇又豈是外人所能想像？
那些掌控權力、能夠輕易整肅異己之人，或許是現實考量，或許是立場會迥異，卻不知是否曾思考：不論調查小組或民間團體，揭發案件的動機是為了救學生，絕非在對校園進行「鬥爭」。如此不顧一切的「下重手」，甚至寧願犧牲學生的基本人權與尊嚴，午夜夢迴之際，為人父母的他們如何面對自己？
